Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Аппликация:«Коса ва пиѐла». 
Мақсад: 
аппликацияни йиртиб ѐпиштириш йўли орқали амалга ошириш, 
компазиция учун илиқ ва совуқ рангларни танлаш. 
Жиҳозлар: 
А-4 окқоғоз коса ва пиѐланинг тайѐр шаблони, қора қалам, клей 
ва мўйқалам. 
Фа
олиятнинг бориши: 
1.Идиш товоклар расмини кўриш. Пиѐла, коса, орнаментлари. 
2.Таълимий ўйин: «Қўғирчоқни чой билан меҳмон қиламиз». 
3.Намунани кўриб чикиш. 
4.Мустакил ишлаш. 
5.Ишланмалар кўргазмаси. 
Қўшимчақисм: 
бадиий ўқиш «Фѐдорнинг қайғуси». 
Таълимийўйин: «Бизнинг идишлар», Сюжетли-ролли ўйин: «Меҳмонда». 
Эътиборга молик жиҳати: 
тартибни сақлашга ўргатиш, диққатни 
тарбиялаш, бошлаган ишни охирига етказиш , тасаввурни ривожлантириш. 
Санъат маркази 
Лой иши «Чой сервизи». 
Мақсад: 
идиш ясаш, билим кўникмаларни мустаҳкамлаш . 

---

221 
Жиҳозлар: 
пластилин, клеѐнка пластилин учун, стек таѐқчаси, ўйинчоқ чой 
сервиз
Фаолиятнинг бориши: 
1.Чой сервизини кўриб чиқиш.( шакли ва пропорцияларни аниқлаш) 
2.Ясалиш йўлларини ўргатиш 
3.Мустақил иш 
4.Ишланмалар кўргазмаси 
Қўшимча қисм: 
ўйин бурчагида ўйинчоқ идишлар билан ўйнаш. Сюжетли-
ролли ўйин. 
Эътиборга молик жиҳати:
Т
асвирий фаолиятда идишларни тасвирлай олиш; 
Майда моторикани ривожлантириш. 
Санъат маркази 
Декоратив расм чизиш: «Фартук». 
Мақсад: 
Фартукни миллий орнаментлар билан безашга ҳаракат қилиш. 
Жиҳозлар: 
бўѐқ,мўйқалам, салфетка, схема. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.Фартук расми туширилган илюстратив расмларни кўриш. (безатилишига 
аҳамият бериш). 
2.Ўз фартукларини безашни таклиф килиш. 
3.Ишланмаларни анализ қилиб рағбатлантириш.