Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

ривожлантириш ва
соғлом турмуш тарзини
шакллантириш
Бир қатор бўлиб колоннада юришни болаларга машқ қилдириш , сакраш билан алмаштириш, копток билан ўйин машқларини 
такрорлаш . 
Тор текисликда мувозанатни сақлаган ҳолда юриш, жуфт бўлиб юришни болаларга машққилдириш; жойида туриб узунликка сакраш. 
Жароҳат олгандакасал бўлганда катталардан ѐрдам сўраб мурожаат этиш, 
лат еганда ўз-ўзига ѐрдам кўрсатиш кўникмасини шакллантириш. 
Мактабгача таълим муассасасида оддий хулқ атвор қоидалари билан болаларни таништириб боришини давом эттириш. 
Ижтимоий-ҳиссий 
ривожлантириш 
Катталар ва тенгдошлар билан мулоқот жараѐнида оддий ва умумий қабул қилинган меъѐр ва қоидаларга риоя этиш (ҳис туйғуларни
ҳосил қилиш) 
Нутқ, ўқиш ва саводга 
тайѐрлаш
Ҳаракат фаоллигини, майда қўл моторикасини, нутқни ривожлантириш,мебелни тасвирлай олиш ва уни таққослаш. 
Таянч сўзлар асосида гап тузиш,расмга қараб тасвирлаш ва ижодий сўзлаб бериш. 
Бадиий асарни эшита билиш ва у бўйича саволларга тўғри жавоб бериш, суҳбат жараѐнида иштирок этиш ва унга ўз фикрини
билдириш; 
Бадиий асарни ҳиссиѐт билан қабул қилиш. 
Билиш жараѐни
Болаларни мебель, унинг турлари ва асосий қисмлари билан таништириш. 
Мебелни тасвирлаш ва таққослашни ўргатиш, мебелни тузилишидаги ўзига хос хусусиятларини расмда акс эттириш. 
Суҳбат юзасидан болаларда ўз фикрини билдира олиш кўникмасини ривожлантириш.
5 гача бўлган саноқда геометрик шакллар ва предметларнинг шакллари билан таққослашни машқ қилдириш; 
Болаларда кун қисмлари ҳақидаги тасаввурларнни кенгайтириш; 
Болаларнинг бел,оѐқ, қўл бўғинларини ривожлантириш. 
Ижодий ривожлантириш
Ҳаракатларни аниқ бажара билиш . 
Куйнинг рақсбоб,қувноқ характерини ҳис этиш,ҳар хил характерли ҳолатларини фарқлаш. 
Майдондаги мўлжални эркин олиб, енгил югуриш. 
Катта столни чизиш, тўғри бурчакли шаклни тасвирлаб бериш. 
Атроф олам ҳақидаги тасаввурларини расмда акс эттира олишни ривожлантириш
Болаларда ўзи чизган рамларини томоша қилиш ҳисссини уйғотиш, 
Уларга нисбатан ўз муносабатини билдириш. 

---