Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине

5. Completez avec 
nous
 ou 
on
 et avec 
être
. 
Cannes, le 16/07/02 
Chère Jeannette, 
Jean et moi, ____ ____ à Cannes. Depuis 10 heures, ____ ____ sur 
la plage. Comme ____ ____ bien au soleil! ____ ____ en plein forme. 
Mais c’est normal, n’est-ce pas, quand ____ ____ en vacances! 
A bientôt. Bisou, Evelyne. 
6. Répétez l’adjectif 
chaque 
et le pronom 
chacun
 
(v. § 25). 
Imitez le modèle suivant. 
Les élèves ont appris le poème par coeur. 
→ 
Chaque étudiants a appris le poème par coeur. 
→ 
Chacun des étudiants a appris le poème par coeur. 
1. Les étudiants ont un dictionnaire. 2. Les fenêtres de cet 
appartement donnent sur le jardin. 3. Le guide a donné le plan de la ville 
aux touristes. 4. Les voyageurs ont passé la douane. 5. L’hôtesse de l’aire 
donne une carte d’embarquement aux passagers. 6. Dans les fermes de ce 

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village, on accueille des vacanciers. 7. Les clientes de cette boutique ont 
reçu un catalogue gratuit.
7. Mettez 
chaque
 ou 
chacun
 à la forme correcte.
1. A ... arrêt , l’autobus ouvre ses portes. 2. ... de nous a ses 
difficultés. 3. ... homme a ses difficultés. 4. Je respecte l’avis de ... . 
5. Ces livres coûtent trente euros ... . 6. ... chose doit être à sa place. 
7. Le doyen de la faculté veut parler à ... de nous. 8. ... produit est 
écologique. ... a un label de qualité. 
8. Répetez les pronoms 
quelqu’un, personne, quelque chose, 
rien
 
(v. § 25