Hozirgi vaqtda ta’lim jarayonida o’qitishning zamonaviy metodlari keng qo’llanilmoqda

motivastiyalash metodlari
 
O’rganishda burch va mas’uliyatni stimullash va 
motivastiyalash metodlari
 
5-jadval

---

42 
O’quv-bilish faoliyatining samaradorligini nazorat qilish va o’z- o’zini nazorat qilish 
metodlari
Ogzaki nazorat qilish va o’z
-
o’zini 
nazorat qilish metodlari
Yozma nazorat qilish va o’z
-
o’zini 
nazorat qilish metodlari
O’z
-
o’zini nazorat qilishning 
laboratoriya-amaliy metodlari 
Shunday qilib, kasbiy ta’lim didaktikasi tamoyillariga muvofiq ishlab chiqilgan metodlar va 
alohida funkstional yondashuv metodlari tizimini yaratish uchun tegishli ta’lim muassasasidagi 
pedagogik faoliyat asos bo’lib xizmat qiladi. Unda qo’llaniladigan kasbiy ta’lim metodlari didaktik 
maqsadlarga erishishning nisbatan alohida yo’llari va metodlari sifatida namoyon bo’ladi. 
Oliy ta’lim muassasalaridagi o’qitish metodlari o’ziga xos xususiyatga ega bo’lib, nafaqat dars 
berish usullari va uslublarini birlashtiradi, balki ular bilimlarni o’zlashtirishning o’quv va ilmiy 
faoliyatga yo’naltirilgan tizimini ham anglatadi. Shunday savol tug’iladi: oliy ta’lim 
muassasalaridagi o’qitish metodlari maktab, akademik listey va kasb-hunar kollejidagi o’qitish 
metodlaridan qay jihatlari bilan farqlanadi? 
Maktab, akademik listey va kasb-hunar kollejida fan asoslari o’rganiladi. Oliy ta’lim muassasasida 
talaba zamonaviy fanni o’rganadi va ixtisoslik bo’yicha ta’lim oladi. Shuning uchun ham oliy 
ta’lim muassasalaridagi o’qitish metodlari bilimlarni etkazish va anglashning usullarigina emas, 
balki fan taraqqiyoti jarayoniga tobora kirib borish, uning metodologik va g’oyaviy asosini ochish 
metodi hamdir. 
Oliy ta’lim muassasalaridagi o’qitish metodlarini asoslashda didaktika bilan shug’ullanuvchi 
olimlar oliy ta’lim muassasalaridagi o’quv jarayonining o’ziga xos xususiyatlari va talabalarning 
bilish faoliyatini qamrab oladilar hamda talabalarning kasbiy va shaxsiy tayyorgarligi masalalariga 
katta ahamiyat beradilar. Talabalarning faol ijodiy bilish faoliyati hamda ularning mustaqil 
ishlaridan iborat kasbiy ta’lim jarayoni ta’lim metodlarining o’qitish metodlari va o’rganish 
metodlaridan iborat ikki guruhini bir-biridan farqlashni taqozo qiladi: