СанПиН №0351-17 санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных

РЕЦЕНЗЕНТЫ: 
Заретдинов Д. А. - зав.кафедрой общий гигиены ТашИУВ МЗ РУз, д.м.н. 
Вахобова Ф.Н. 
- председатель Ассоциации негосударственных
образовательных учреждений, дпн 
Ташбаев Н.С. 
- зам.главного врача Рес ЦГСЭН МЗ РУз, кандидат мед
наук 
Настоящие санитарные правила и нормы разработаны во исполнение
постановления Президента Республики Узбекистан «О мерах по коренному
совершенствованию системы дошкольного образования на 2017-2021гг.» ПП
-3261 от 9 сентября 2017 года. 
Санитарные правила и нормы рассмотрены и одобрены на заседании
Комитета по регламентации потенциально неблагоприятных факторов
окружающей человека среды при Министерстве здравоохранения Республики
Узбекистан. 
(протокол №_______ от «_____»_______________________________2017г.) 
Проведена правовая экспертиза Министерством юстиции Республики
Узбекистан. 
(протокол № _______ от «_____»_______________________________2017г.) 
Примечание. Настоящие санитарные правила и нормы введены взамен
СанПиН № 0241-07 «Санитарные правила устройства и содержания детских
дошкольных учреждений в Республике Узбекистан» 
 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1. Настоящие санитарные правила, нормы и гигиенические нормативы
(далее - санитарные правила) направлены на охрану здоровья детей при
осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и
page 2 / 49

---

оздоровлению в дошкольных учреждениях (далее - ДУ), независимо от их
вида, организационно-правовых форм и форм собственности. 
Санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми
юридическими и физическими лицами, деятельность которых связана с
проектированием, строительством, реконструкцией, эксплуатацией объектов
дошкольных учреждений, воспитанием и обучением детей, а также
оказывающие услуги по уходу и присмотру за детьми, не связанные с
образовательной деятельностью. 
1.2. Настоящие санитарные правила устанавливают санитарно-
эпидемиологические требования к: 
- условиям размещения дошкольных учреждений, 
- оборудованию и содержанию территории, 
- помещениям, их оборудованию и содержанию, 
- естественному и искусственному освещению помещений, 
- отоплению и вентиляции, 
- водоснабжению и канализации, 
- дошкольным учреждениям и группам для детей, имеющих недостатки в
физическом и умственном развитии, 
- группам кратковременного пребывания, семейным дошкольным группам и
иным подобным им видам дошкольных организаций независимо от их
организационно-правовых форм и форм собственности, 
- медицинскому обеспечению, 
- приему детей в дошкольные учреждения, 
- организации режима дня, 
- организации физического воспитания, 
- личной гигиене персонала, 
- соблюдению санитарных правил. 
1.3. Санитарные правила распространяются на проектируемые,
действующие, строящиеся и реконструируемые объекты дошкольных
page 3 / 49

---

учреждений, независимо от их вида, организационно-правовых форм и форм
собственности. 
1.4. Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее
- санитарные правила) распространяются как на дошкольные
образовательные учреждения независимо от ведомственной
принадлежности и форм собственности, реализующие основную
общеобразовательную программу дошкольного образования, так и на
дошкольные учреждения, оказывающие услуги по уходу и присмотру за
детьми, не связанные с оказанием образовательных услуг следующих видов: 
- детский сад; 
- детский сад для детей раннего возраста; 
- детский сад для детей предшкольного (старшего дошкольного) возраста; 
- детский сад присмотра и оздоровления; 
- детский сад компенсирующего вида; 
- детский сад комбинированного вида; 
- детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по одному из направлений развития детей; 
- центр развития ребенка - детский сад. 
Настоящие санитарные правила обязательны для исполнения в группах
детей дошкольного возраста общеразвивающей, оздоровительной,
компенсирующей и комбинированной направленности, организуемых в
образовательных учреждениях других типов (помимо дошкольных). 
1.5. В зависимости от длительности пребывания детей дошкольные
учреждения могут быть с кратковременным пребыванием (до 4,5 часов в
день), сокращенного дня (до 9 часов в день), полного дня (до10,5 и 12 часов
в день) и круглосуточным пребыванием детей. 
1.6. В зависимости от потребности населения могут быть организованы
группы кратковременного пребывания, семейные дошкольные группы и иные
подобные им виды дошкольных учреждений различных организационно-
правовых форм, форм собственности, в том числе созданные в виде
структурных подразделений государственных дошкольных образовательных
учреждений, на объектах дошкольных образовательных учреждений
дополнительного образования и иных помещений, отвечающих требованиям
настоящих санитарных правил. 
page 4 / 49

---

Длительность пребывания детей в дошкольных учреждениях (группах)
определяется возможностью организовать прием пищи и дневной сон: 
- до 4,5 часов с организацией одноразового питания; 
- до 9-10,5 часов с организацией трёхкратного приема пищи и дневного сна; 
- 10,5-12 часов с организацией 4-х разового питания и дневного сна; 
- круглосуточным пребыванием детей с организацией четырёхкратного
приёма пищи, дневного и ночного сна. 
1.7. Здания дошкольных учреждений могут быть отдельно стоящими,
пристроенными к торцам жилых домов, встроенными в жилые дома и
встроено-пристроенными к торцам жилых домов. 
1.8. Группы для детей дошкольного возраста могут создаваться в
образовательных учреждениях других типов (помимо дошкольных) при
наличии в них помещений, отвечающих требованиям настоящих санитарных
правил. 
1.9. При комплектовании младшей группы детей в возрасте до 3 лет их
количество должно быть 15-20, старше 3 лет 20-25. Количество детей в
группах дошкольного учреждения общеразвивающей направленности: 
- для глухих детей - 6 детей для обеих возрастных групп; 
- для слабослышащих детей - 6 и 8 детей; 
- для слепых детей - 6 детей для обеих возрастных групп; 
- для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием - 6 и 10
детей; 
- для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - 6 и 8 детей; 
- для детей с задержкой психического развития - 6 и 10 детей; 
- для детей с умственной отсталостью легкой степени - 6 и 10 детей; 
- для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени только в
возрасте старше 3 лет - 8 детей; 
- для детей с аутизмом только в возрасте старше 3 лет - 5 детей; 
- для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более
page 5 / 49

---

недостатков в физическом и (или) психическом развитии) - 5 детей для обеих
возрастных групп; 
- для детей с иными ограниченными возможностями здоровья - 10 и 15
детей. 
1.10. В общеразвивающих дошкольных учреждениях, имеющих группы
комбинированной направленности, предельная наполняемость
устанавливается в зависимости от возраста детей (2-3 лет и старше 3 лет) и
категории детей с ограниченными возможностями здоровья и составляет: 
а) 2-3 года - не более 10 детей, в том числе не более 3 детей с
ограниченными возможностями здоровья; 
б) старше 3 лет: 
- не более 10 детей, в том числе не более 3 глухих детей, или слепых детей,
или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с
умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным
дефектом; 
- не более 15 детей, в том числе не более 4 слабовидящих и (или) детей с
амблиопией и косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих
тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой
степени; 
- не более 17 детей, в том числе не более 5 детей с задержкой психического
развития.