O 'z b e k is t o n r e s p u r L ik a s L o L iy va o 'r t a m a X s u s t a 'l I m V a z ir L ig I

o'rgatish, m ashq qilish, ta rb iya lo vch i vazifalar, m usobaqa, ja m o a tc h ilik fikri,
nam una ко ‘rsatishi).
3. T arbiyada ra g 'b a tla n tirish
va ja z o la s h
m etodlari 
(rag'batlantirish,
m a'qullash, ко ‘ngilni ко ‘tarish, d a ld a berish, ishonch bildirish, q a y d qilish, og ‘zaki
y o k i y o zm a tashakkur bildirish, mukofatlash, ja zo la sh , tanbeh berish).
Rus o lim i I.G. Shukina ta rb iy a m etodlarin i qu yid a g i 3 gu ru h ga bo ‘ladi:
— ijtim o iy ongni shakllantiruvchi m etodlar (hikoya, tushuntirish, т а 'ruza, a xloqiy
suhbat, taqqoslash, ishontirish, instruktaj, disput, doklad, namuna);
— 
fa o liy a tn i tashkil etish va hulqni shakllantirish m etodlari (mashq, topshiriq,
ta rb iya lo vch i muhit);
— q o ‘lla b -q u vva tla sh m eto d la ri (m usobaqa, ra g ‘batlantirish, ja zo la sh ).
128

---

Y uqorid ag ilard an
kelib 
chiqib, 
b iz 
tarb iy a 
m etodlarini 
quyidagicha 
g u ruhlashtirdik:
Ijtim oiy ongni shakllantirish metodlari.
0 ‘q u v ch ilard a 
ilm iy 
dunyoqarash 
va 
ish o n ch -e’tiqodni 
shakllantirish 
m aqsadida ularning ongi, h is-tu v g ‘ulari v a irodasiga har tom onlam a ta ’sir 
k o 'rsa tis h d a
q o 'lla n a la d ig a n u su llar ijtim oiy ongni shakllantirish m etodlarini 
tashkil etadi.
Tushuntirish.
T u shuntirish tarbiya ishlari ja ra y o n id a ju d a k o 'p q o 'lla n ila d i. 
B o lalarg a b iro r fazilatn in g afzalligi va kishi uchun zarurligi qisqa, aniq qilib 
tu sh u n tirib beriladi.
Vqtirish.
U q tirish biror axloqiy fazilatni tarb iy alan u v ch ilar ong ig a singdirish 
va ular to m o n id an o 'q ib olinishini ta 'm in la sh g a asoslanadi. S huning uchun 
o 'q itu v c h ila r v a tarb iy ach ilar o 'q u v c h ila rn i tarb iy alag an d a v a u larg a axloqiy 
fazilatlarni tu sh u n tirg an d a uning afzalliklarini va zaru r ekanini k o 'rsatu v ch i d alillar 
k eltirish i, isbotlashi, ishontirishi lozim . "