Xudoyberganova zarofat zahidovna xojibekova zilola shavkat qizi

Talaba portfoliosining komponentlari
Portfolio tarkibi talabaning semestr yoki o‘quv yili davomidagi mustaqil 
ishlaridan iborat bo‘lmog‘i lozim. Talaba ushbu «portfolio» orqali anjumanlarda 
chiqish qili
b, o‘zining mustaqil fikrlashga, fan bo‘yicha olgan bilimlarini ijodiy 
amalda tadbiq etishga qodirligini namoyish etgan holda, o‘z
-
o‘ziga ushbu bilim 
doirasi bo‘yicha shaxsan bahosini beradi. Bu talabaga o‘z yutuqlari, olgan bilimlari 
va ijodiy ishlarini m
ustaqil tahlil qilish va unga o‘z bahosini berish, uni o‘qituvchi 
yoki hamkorlari bilan baham ko‘rish imkonini yaratadi. 
Bunday «portfolio» tarkibi quyidagicha bo‘lishi mumkin: 

titul;

mazmuni;

har bir materialning qisqacha mazmuni va talaba uchun tushunchalar;

nima uchun ushbu material yoki bilim sohasi olinganlik sababi;

portfolio o‘qituvchi va talabaning o‘zi tomonidan qanday 
baholanganligi;

fan bo‘yicha yutuqlari tarixi; 

« portfolio»ni yaratish muddati va taqdimot vaqti. 
Muallifga «portfolio»ni yaratishda to‘liq erkinlik beriladi. 
Talabaning dunyoqarashlari, fikrlarining mantiqiyligi, nutq va bayon etish 
madaniyati, o‘z fikrini isbotlay olishi kabi omillar uning faoliyatini baholashda 
asosiy mezonlardan biri sifatida foydalaniladi. Ayrim hollard
a o‘qituvchi 
«portfolio» tarkibiga o‘z talablarini qo‘yishi ham mumkin. 
Portfolio tarkibi quyidagi materiallardan iborat bo‘lishi mumkin:
Titul varaqa - 
«
portfolio»ni nomi, talaba f.i.sh., fanning nomi, «portfolio»ni 
yuritish davri (semestr yoki o‘quv yili), boshlanish va tugash sanasi, o‘qituvchi 
f.i.sh.
 
«Portfolio» tarkibi:
✓
fan bo‘yicha talabaning erishgan yutuqlari (shaxsiy faoliyat natijalari tahlili, 
nimani o‘zlashtirish oson, nima qiyin kechyapdi, ushbu qiyinchiliklar mohiyati 
nimada va b);

---

474
✓
yo
zuvlar, ma’ruzalar, uy vazifalari (fanning turli bo‘limlari bo‘yicha kamida 
8 ta topshiriq beriladi, albatta bunda mustaqil fikrlash qobiliyati, fikrlarning 
originalligi hisobga olinadi, talaba bitta muammo yoki topshiriq echimining turli xil 
yo‘llarini ko‘rsatishi zarur; 
✓
nazorat va mustaqil ishlar (kamida 3 ta mavzu bo‘yicha 5
-6 ta mustaqil ish);
✓
testlar;
✓
axborot 
texnologiyalaridan 
foydalanish 
(axborot 
texnologiyalari 
foydalanilgan kamida 2 ta misol, dasturiy material);
✓
guruhiy loyihalar (talaba ishtirok etgan har bir loyiha batafsil yoziladi);
✓
sizning sevimli ishingiz;
✓
talaba faoliyati bo‘yicha baholar (o‘qituvchi va ekspertlar bahosi).