O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

 
1 гурух. ФСМУ ТЕХНОЛОГИЯСИ
 
Педагогиканинг бошқа фанлар билан алоқадорлиги: муаммолар ва 
ечимлар 
 
(Ф) - Фикрингизни баён этинг. 
(С) - Фикрингизни баёнига бирон сабаб кўрсатинг. 
(М) - кўрсатинг сабабингизни исботлаб мисол (далил) келтиринг. 
(У) - фикрингизни умумлаштиринг. 
Anagramma 
Kditkaiad
 
L’imat
 
Jotiyimi
 
Adkitkdi kpersietmn
 
Tgaoiyakir
 
Zardo’shtiylik axloqining inson rioya qilishi lozim bo’lgan tarkibiy 
qismlari 
Inson ahloqi 
 
Ezgu fikr
 
 
Ezgu so’z
 
 
Ezgu amal
 
Pedagoka tarixini o’rganish uchun xizmat qiladigan manbalar: 
1)
 
arxeologik yodgorliklar;
 
2)
 
qo’lyozmalar;
 
3)
 
xalq og’zaki ijodi;
 
4)
 
adabiy yodgorliklar;
 
5)
 
hujjatlar;
 
6)
 
badiiy adabiyot;
 
7)
 
memuarlar;
 
8)
 
Sharq va G’arb mutafakkirlarining asarlari.
 
 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BAHOLASH MEZONLARI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

“Korreksion pedagogika” “Korreksion pedagogika”
fanidan talabalar bilimini baholash 
mezoni

“Korreksion pedagogika”
fanidan baholash mezonlari 
1.1
. 
Oraliq nazorat.
Yozma tarzda o‘tkazilib, unda 3 ta savolga javob berishi so‘raladi.
1.
1. Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikirlay oladi, mustaqil mushohada 
yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning mohiyatini tushunadi, biladi, 
ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan(mavzu) bo’yicha tasovvurga ega deb topilganda -5 (a’lo 
baho) 
1.2.
Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalgam qo’llay oladi, fanning 
(mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan(mavzu) 
bo’yicha tasovvurga ega deb topilganda -4(yaxshi baho) 
1.3.
Talaba olgan biliminiamalga qo’llay oladi fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, 
biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan(mavzu) bo’yicha tasovvurga ega deb topilganda -
3(qoniqarli)baho 
II.
Yakuniy nazorat.
Talaba 5 ta savolga yozma yoki 25ta test savoliga javob berishi lozim,
2.1.Har bir savolning javobi 1 ball ajratiladi 
2.2.Agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo‘lib, mavzu bo‘yicha talaba ijodiy yondoshib, tanqidiy 
nuqtai nazari bayon qilingan bo‘lsa 1,0-0,9. 
2.3.Savolning mohiyati ochilgan, asosiy faktlar bayon qilingan bo‘lsa 0,8-0,7 ball. 
2.4 Savolga javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa 0,6-0,5 ball. 
2.5.Berilgan savolga javoblar juda sayoz va kamchiliklar ko‘p bo‘lsa 0,4-0,3 ball beriladi. 
2.6. 25ta savolning har biri 0,2 ball tizimida baholanadi 
 
 
 
№