Программа занятий по информатике legoeducation ru Введение Программа занятий по информатике

проектирование и конструирование самоходного автоматизированного колесного
робота, который может двигаться из пункта A в пункт B, обходя препятствия.
Если сравнивать такую концепцию с классификацией автомобилей, это будет стандартная,
базовая модель. Однако к конструкции колесного робота можно добавить любое из
нижеперечисленного, чтобы поднять его “класс”. Классификацию можно изменить в
соответствии с уровнем обучающихся.
• 
Стандартная комплектация:
колесный робот обходит препятствия.
• 
Расширенная комплектация:
стандартная плюс реагирование автомобиля на сигналы 
светофоров и предупреждение пешеходов.
•
Улучшенная комплектация: 
расширенная комплектация плюс пуск без ключа.
• 
Комплектация “люкс”:
улучшенная комплектация плюс круиз-контроль
ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ:
ОСНОВНОЕ ЗАДАНИЕ 1
ПЕРЕСМОТР И ДОРАБОТКА / КОНСТРУИРОВАНИЕ И
ПРОГРАММИРОВАНИЕ РЕШЕНИЯ
• Расскажите классу, что на этом этапе занятия они будут постоянно пересматривать, 
испытывать и (возможно) заново собирать колесных роботов.
• Вы можете установить критерии успеха, на которые будут ориентироваться обучающиеся. 
Критерии можно выбрать совместно с ними.
• Здесь важно напомнить ученикам об исходном техническом задании.
• Обучающиеся работают в группах, запуская программы и обсуждая способы 
усовершенствования действий колесного робота, а также соответствие исходному 
техническому заданию.
• Они должны рассмотреть варианты программирования и, где необходимо, внести изменения 
в конструкцию.
• Подскажите ученикам, что за счет непрерывного пересмотра, доработки, изменения 
конструкции колесный робот может усовершенствоваться и перейти в другой “класс”.
• Выделите время к концу занятия, чтобы каждая группа смогла выполнить один окончательный 
запуск программы. Соберите весь класс вместе для этого мероприятия. Пока колесные 
роботы движутся, оценивайте их вместе с учениками по установленным критериям успеха.