Допускается использовать исключительно в образовательных целях

Социальная значимость профессии педагога
Педагог, где бы он ни трудился - в дошкольном учреждении, школе, колледже,
университете, художественной студии, спортивной секции, на курсах повышения
квалификации и т.п., является представителем одной из самых социально значимых
человековедческих профессий. Его деятельность направлена на развитие и формирование
человека.
Духовное воспроизводство человека, сотворение личности - таково
назначение педагога в обществе.
В этом заключается важнейшая социальная функция
педагога.
В современной науке принято деление профессий на те, представители которых заняты в
производственной сфере (в создании материальных ценностей), и те, представители
которых не заняты в этой сфере. Учитель, воспитатель дошкольного учреждения,
преподаватель университета и др. не участвуют непосредственно в общественном
производстве. Но они, содействуя формированию человека как созидателя всех
материальных и духовных ценностей и как основной духовной ценности общества, прямым
образом влияют на развитие производительных сил общества, приобщают подрастающее
поколение ко всем достижениям мировой культуры и создают тем самым предпосылки для
дальнейшего прогресса человечества.
Однако, чтобы по-настоящему содействовать прогрессивному развитию общества,
педагоги, как и образовательная система (дошкольные учреждения, школы, колледжи и др.),
в которой они трудятся, должны быть устремлены, ориентированы на будущее. Дети,
посещающие сегодня детский сад, ученики школы вступят в самостоятельную жизнь по
прошествии более или менее значительного числа лет. Студент колледжа, который
овладевает содержанием учебно-воспитательной работы, вступит в пору своей
самостоятельной профессиональной деятельности, находясь уже не в современной школе,
не в нынешнем дошкольном учреждении. Какой станет тогда жизнь, так стремительно
меняющаяся в последнее время? Насколько сегодняшние воспитанники, ученики, студенты
окажутся подготовленными к ней?
Функция современного педагога - помогать воспитанникам приспособиться к
меняющейся социокультурной ситуации современного общества, учить их жить по законам
и нормам, которые сегодня только «проклевываются», но завтра станут идеалом. Например,
во многих странах мира, не исключая и нашу, наблюдается всплеск насилия, терроризма,
экстремизма. Эта проблема постоянно муссируется в средствах массовой информации,
рассматривается на государственном уровне и т.д. Но не грубая сила и попрание прав
человека, а ростки гуманизма, символом которого стала всемирно известная мать Тереза, -
вот основа прогресса общества. И именно на гуманизме, а не на культивировании силы,
нетерпимости к людям других взглядов, иных национальностей и вероисповедания должно
строиться сегодняшнее воспитание.
В самой деятельности педагога заложено