Министерство высшего и среднего специального народного образования республики узбекистан

1.4.4. Kasbiy moslashuvchanlik imkoniyatlari 
5141900 – Jismoniy tarbiya va jismoniy madaniyat 
ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr quyidagi 
kasbga oid faoliyat turi: 
•
 boshqaruv:
sport qo’mitalarida (tuman, viloyat, jumhuriyat), sport jamiyatlarida sport bo’yicha 
instruktor vazifasiga moslashishi mumkin. 

---

1.5. Ta’limni davom ettirish imkoniyatlari 
5141900 – Jismoniy tarbiya va jismoniy madaniyat
ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr quyidagi: 
5A141901 – Jismoniy madaniyat asoslari 
5A141902 – Bolalar sporti 
5A140801 – Pedagogika
5A140802 – Psixologiya 
5A140803 – Ta’lim tizimi menejmenti
5A810201 – Sport (sport turlari bo’yicha) mutaxassisliklari hamda ta’limning vakolatli organi 
tomonidan aniqlanadigan turdosh yo’nalishlar mutaxassisliklari bo’yicha ikki yildan kam bo’lmagan 
muddatda magistraturada o’qishni davom ettirish mumkin.
 
2. 5141900 – Jismoniy tarbiya va jismoniy madaniyat ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavrlarning 
tayyorgarlik darajasiga qo’yiladigan talablar 
2.1. Bakalavr tayyorgarligiga qo’yiladigan umumiy malakaviy talablar 
Bakalavr: 
•
dunyoqarash xarakteridagi sistemali bilimlarga ega bo’lishi, gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar 
asoslarini, joriy davlat siyosatining dolzarb masalalarini bilishi, ijtimoiy muammolar va jarayonlarni 
mustaqil tahlil qila olishi;
•
Vatan tarixini bilishi, ma’naviy, milliy va umuminsoniy qadriyatlar masalalari yuzasidan o’z fikrini 
bayon qila olishi va ilmiy asoslay bilishi, milliy istiqlol g’oyasiga asoslangan faol hayotiy nuqtai 
nazarga ega bo’lishi;
•
tabiat va jamiyatda kechayotgan jarayon va hodisalar haqida yaxlit tasavvurga ega bo’lishi, tabiat 
va jamiyat rivojlanishi haqidagi bilimlarni egallashi hamda ulardan zamonaviy ilmiy asoslarda hayotda 
va o’z kasb faoliyatida foydalana bilishi; 
•
insonning boshqa insonga, jamiyatga, atrof-muhitga munosabatini belgilovchi huquqiy va 
ma’naviy mezonlarni bilishi, kasb faolitida ularni hisobga ola bilishi;
•
sog’lom hayot tarzini yuritish zaruriyati bo’yicha ilmiy tasavvur va e’tiqodga ega bo’lishi, o’z-
o’zini jismoniy chiniqtirishi; 
•
axborot yig’ish, saqlash, qayta ishlash va undash foydalanish usullarini egallagan bo’lishi, o’z 
kasbiy faoliyatida asosli mustaqil qarorlarni qabul qila olishi; 
•
tegishli bakalavriat yo’nalishi bo’yicha raqobatbardosh umumkasbiy tayyorgarlikka ega bo’lishi; 
•
yangi bilimlarni mustaqil egallay bilishi, o’z ustida ishlashi va o’z mehnatini ilmiy asosda tashkil 
qila olishi lozim.