O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti jismoniy madaniyat kaferdrasi «tasdiqlayman»

 
Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va xajmi 
Mustaqil ish soatlarining ma’ruza va amaliy mashg’ulotlar
bo’yicha taqsimlanishi 
№ 
Mavzu nomi 
TMI shakli 
Soati 
1.
Ma’ruza mashg’ulotlarga 
tayyorgarlik ko’rish 
Ma’ruza mashg’ulotlarini takrorlash, konspekt 
qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
8 
2.
Amaliy mashg’ulotlarga 
tayyorgarlik ko’rish 
Amaliy mashg’ulotlarini takrorlash, konspekt 
qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
8 
III-semestr 
3.
Jismoniy t arbiya 
nazari yasiga kiri sh.
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 
4.
Jismoniy m adaniyat 
tushunchalari, m aqs adi 
va vazi falari .
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 
5.
Jismoniy t arbi ya 
vosit al ari .
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 
6.
Jismoniy m adaniyatning 
jamiyat dagi asosiy 
funktsiyas i va shakll ari .
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 
7.
Jismoniy m adaniyat 
tizimi ning vujudga 
keli shi, uni ng tarki b 
topis hi.
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 
8.
Jismoniy t arbiya 
vosit al ari t exni kasiga 
tavs if.
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 
9.
Harakatga o‘rgatish 
jarayoni ning asosl ari .
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 
10.
Harakatlarga o‘rgatish 
bosqi chlarining tuzil ish 
asoslari .
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 
11.
O‘rgatish bosqichlarining 
asosiy yo‘nalishi va 
Konspekt qilish, adabiyotlar bilan tanishish 
4 

---

289 
xususiyati.