I.bob SHAXS VA UNING JAMIYATDAGI MAVQEI
1.1.Ijtimoiy tasirlarning shaxs tomonidan anglanishi.
«Shaxs» tushunchasi psixologiyada eng ko‘p qo‘llaniladigan tushunchalar
sirasiga kiradi. Psixologiya o‘rganadigan barcha fenomenlar aynan shu tushuncha
atrofida qayd etiladi. Inson ruhiy olami qonuniyatlari bilan qiziqqan har qanday
olim yoki tadqiqotchi ham shaxsning ijtimoiyligi va aynan jamiyat bilan bo‘lgan
aloqasi masalasini chetlab o‘tolmagan.
Shuni alohida ta’kidlash lozimki, «Homo sapiens» - «aqlli zot»
tushunchasini o‘zida ifoda etuvchi jonzotning paydo bo‘lganiga taxminan 40 ming
yildan oshibdi. Bu davrda olimlarning e’tirof etishlaricha, 16 ming avlod
almashgan emish. Darvin ta’biri bilan aytganda, tabiiy tanlanish jarayonida er
yuzida saqlanib qolgan minglab millat va elatlarning keyingi davrdagi taraqqiyoti
ko‘proq biologik omillardan ko‘ra, ijtimoiy - sotsial omillar ta’sirida ro‘y
bermoqda. SHuning uchun ham har bir individni yoki shaxsni o‘rganish masalasi
uning bevosita ijtimoiy muhiti va uning ijtimoiy normalari doirasida o‘rganishni
taqozo etadi.
Ijtimoiy muhit - bu insonning aniq maqsadlar va rejalar asosida faoliyat
ko‘rsatadigan dunyosidir. Mazmunan har bir insonning shu ijtimoiy olam bilan
aloqasi uning insoniyat tajribasi, madaniyati va qabul qilingan, tan olingan
ijtimoiy xulq normalari doirasidagi harakatlarida namoyon bo‘ladi. Psixologiya
ilmining namoyondalari bo‘lmish olimlarning butun bir avlodi ana shu shaxs va
jamiyat aloqalari tizimida insonning tub mohiyatini anglash, uning rivojlanishi va
kamol topishi qonuniyatlarini izlaganlar. Abu Nasr Farobiy, A.Navoiy, Ibn Sino,
Beruniy kabi yuzlab SHarq allomalari ham bu o‘zaro bog‘liqlikning falsafiy va
ijtimoiy sirlarini ochishga o‘zlarining eng durdona asarlarini bag‘ishlaganlar.
Barcha qarashlarga umumiy bo‘lgan narsa shu bo‘lganki, odamni, uning
mohiyatini anglash uchun avvalo uning shu jamiyatda to‘tgan o‘rni va mavqeini
bilish zarur. SHaxsni o‘rganishning birlamchi mezoni ham shundan kelib chiqqan
16
holda, uning ijtimoiy mavqei, ijtimoiy munosabatlar tizimidagi o‘rni bilan
belgilanishi kerak.
Lekin, shaxs bilan jamiyat o‘rtasidagi o‘zaro aloqalar masalasi birdaniga,
bir xil echimga kelinmagan. Bu o‘zaro munosabatlar asosan ikki polyar nuqtai
nazardan kelib chiqadi.
Nativizm yo‘nalishining tarafdorlari insonlardagi barcha xususiyatlarni
tug‘ma xarakterga ega, deb e’tirof etadilar. (Lens, Gruber va boshqalar).
Empirizm tarafdorlarining fikricha, yangi tug‘ilgan bola go‘yoki «top - toza
taxta»(tabula rasa), unga hayot va undagi talablar o‘zining qonuniyatlarini yozadi
va bola ularga so‘zsiz bo‘ysunishga majbur. Bu yo‘nalishning asoschilaridan biri
Dj. Lokk bo‘lib (1632 - 1704) uning fikricha, tug‘ma fikrlar yoki g‘oyalar bo‘lishi
mumkin emas, ular xoxish - tilak va og‘riq kabi elementar sezgilarning qayta
ishlanishi natijalaridir. Hayotda ana shunga o‘xshash turli xil sezgilar va
g‘oyalarning assotsiatsiyasi ro‘y beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: |