Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

Тест топшириқларини шакллантириш алгоритмлари
I-Алгоритм. 
Ўқув курси бўйича саволлар тўпламини тузинг. 
Саволларни боблар, мавзулар бўйича рақамланг. Масалан, агар савол 1-
боб, 1-мавзудан олинган бўлса, у ҳолда 1.1. рақамини, кейинги 
саволларни ҳам шу тарда рақамланг. Ушбу рақамлар тест 
топшириғининг паспортини тузиш учун керак бўлади. 

---

135 
II-Алгоритм.
Саволлар тўпламидан ўрин олган саволларнинг 
жавобларини аниқланг ва ёзинг. Уларнинг қисқа, лўнда, мантиқий ва 
стилистик жиҳатдан талаб даражасида бўлишига эришинг. 
III-Алгоритм.
Савол ва унинг тўғри жавобига мос муқобил 
жавобларни шакллантиринг. Бу жараёнда муқобил жавоблар битта мавзу 
доирасида ва тўғри жавобга мазмунан яқин бўлишига эътибор қаратинг.
IV-Алгоритм. 
Тест топшириқларининг
турларини эътиборга олган 
ҳолда қайси турда (стандарт: ёпиқ, очиқ, ностандарт: адаптив, интеграл, 
мезонли-мўлжалли, 
кўп 
жавобли, 
тасвирли 
ёки 
чизмали) 
шакллантиришни белгиланг. 
V-Алгоритм. 
Тест топшириқларининг
 
қийинлик даражасини 
аниқланг ва уни (И, ИИ, ИИИ, ИЙ) ёнига ёзинг. 
VI-Алгоритм. 
Тест топшириғи асос қилиб олинган тушунчанинг 
муҳимлик даражасига қараб, уни Рейтинг тизимининг қайси назорат 
турида фойдаланишни белгиланг. 
VII-Алгоритм. 
Тест топшириғининг паспортини қуйидаги жадвал 
асосида шакллантиринг.
 
Тест топшириғи паспортини шакллантириш 
тест топшириғи паспорти 
Кур
с 
 боби
 
Кур
с 
бўл
и
м
и
 
Қи
й
и