# suyak o’smasi Опухоль кости

( добавьте в место точек н уж ные окончание)- 
+ ae/um
 
˗ a/i 
˗ ae/i
˗ a/um 
 
 
 
# Farmasevtika terminini ko’rsating. (Укажите фармацевтический 
термин) 
˗Exitus letalis
˗Homo sapiens 
˗Modus viventi
+Quantum satis 
 
 
 
# Nuqtalarni to’ldiring: Recipe: Suppositori… cum Euphillin…
(Добавьте окончание): 
˗ um/i
˗a/i
+a/o
˗ um/o 
 
 
 
 

---

# «Atrofida» ma’nosini ifodalovchi qo’shimchani toping. ( Укажите 
приставки со значением «около»): 
˗supra-; super- 
˗hypo-; sub-;
˗ante-; prae-; 
+para-; peri-. 
 
 
 
# To’g’ri variantini toping: “Medica mente non medicamentis”
( определите правильный вариант): 
˗Bemorni tashqi ko’rinishi (обший вид больного)
+Dori bilan emаs , aql bilan davola (лечи умом а не лекарством)
˗ Qaytarish bilimning onasidir (повторение – мать учения)
˗ Amaliyot-eng yaxshi o’qituvchi.(опыт-лучший учителъ) 
 
 
# Qaysi otning lug’at formasi noto’g’ri ko’rsatilgan? 
Какая из следующих словарных форм существительных записа-на 
неверно? 
+zygoma, ae f; 
˗ squama, ae f; 
˗ chiazma, atis n;
˗parenchўma, ătis n
 
# Quydagi atamani tarjimasini toping. ( Переведите термины) 
Oshqozon-ichak haqidagi fan 
(наука изучаюшая желудок и кишечник) 

---

˗enteroscopia
˗gastrologia 
+gastroenterologia
˗endocrinologia