Ingliz tili fanidan uslubiy ko’rsatma «Xorijiy tillar» kafedrasining umumiy yig’ilishida muhokama qilindi va institut uslubiy kengashiga tavsiya qilindi


  Exercises and Assignments on the Text



Download 1,4 Mb.
Pdf ko'rish
bet12/79
Sana30.05.2022
Hajmi1,4 Mb.
#620586
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   79
Bog'liq
stories with vocabulary

 


21 
Exercises and Assignments on the Text 
 
Assignment № 1. 
Give English equivalents for the following words and expressions from 
the text and use them in the sentences of your own.


1.
haqiqiy sarguzashtlar ishqibozi / истинный искатель приключений – 
_________________________________________ 
2.
kutilmagan hodisalarni izlab / в поисках неожиданного – 
_________________________________________ 
3.
undan uch qadam narida / в трех шагах от него – 
_________________________________________ 
4.
negr oldidan ikkinchi martao’tdi / проходил мимо негра во второй раз – 
_________________________________________ 
5.
bir xil husni-xat bilan / тем же почерком –______________________________ 
6.
bir oz ikkilandi / некоторое время колебался –__________________________ 
7.
hushsiz bo’lib yiqilishga tayyor edi / была готова упасть без сознания -
_______________________________________________________________________ 
8.
tezda xonani ko’zdan kechirib chiqdi / быстро оглядел комнату /-
______________________________________________________________________ 
9.
ko’pgina hikoyalardan biri / одна из многих историй – 
______________________________________________________________________ 
10.
amalgam oshmagan orzular / неосуществленные мечты – 
______________________________________________________________________ 
11.
sozlovchi / настройщик – __________________________________________ 
12.
taqdir qo’li / рука судьбы – _________________________________________ 
Assignment №
 
2.
 Write from the text Uzbek or Russian equivalents of the giving below 
English words and phrases and write to each three sentences 
dream of smth. – ___________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
attract smb’s attention – ______________________________________________ 
_________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
see smb. do smth – __________________________________________________ 


22 
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
walk up (down) the stairs – ____________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
look at smb. with sympathy – __________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
approve of smth. – ___________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
by mistake – _______________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
to one’s surprise – ___________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 

Download 1,4 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   79




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish