Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги а. Авлоний номидаги халқ таълими ходимларни

савол
: 
Ўзингиз 
раҳбарлик қилаётган таълим муассасасида 
интерфаол таълим муҳитини ярата оласизми?
Кутилаётган натижалар:
 
Дарс/маъруза/ якунида тингловчи 
билади (Билим): 
Интерфаол машғулот самарадорлиги 
омиллари, анъанавий 
ҳамда 
интерфаол 
дарс 
орасидаги 
айрим 
фарқлар, Интерфаол методларнинг 
таснифларини билиб оладилар. 
Қайси саволлар берилади:
Фасилитатор, Тренер, модератор, ментор, 
коуч, эксперт, технолог, ассистент сўзларини 
тушунтириб беринг.
 Дарс/маъруза/ якунида тингловчи 
тушунади (Кўникма): 
Интерфаол таълим ва тарбия жараёни 
иштирокчилари, 
интерфаол 
таълим 
муҳитини ташкил этиш кўникмаларига 
эга бўладилар. 
Қайси 
саволлар 
берилади: 
Дарс 
самарадорлигига 
таъсир 
кўрсатувчи 
омилларни сананг. 
Блум таксономиясини тушунтириб беринг. 
Шу асосда дарс учун қўлланилиши мумкин 
бўлган саволларни шакллантиринг.
 
 
Дарс/маъруза/ якунида тингловчи 
бажара олади (Малака): 
Интерфаол таълимда дарс жараёнини 
лойиҳалаш малакалари шаклланади
 
Қандай топшириқлар берилади:
Интерфаол 
методлар 
қўлланган
дарс 
ишланмаси яратинг. 
Дарс жараёни ва унинг босқичлари: 
Ишнинг номи 
Бажариладиган иш мазмуни 
Метод 
Вақт 

---

28 
1-босқич: 
Ташкилий қисм.  
1. 
Давоматни 
аниқлаш 
ва 
тингловчиларни 4 та гуруҳга 
бўлиш 
Санаш ёрдамида 2 мин 
2-босқич: