? J: 4-sinfga to`g`ri keladi. 4-bosqichda eng asosiy e’tibor sonlarning imlosiga qaratiladi

---

ABDULLA XOLBO`TAYEV 
12-variant 
1.Sonning 4-bosqichi qaysi vaqtga to`g`ri keladi va qanday o`rgatiladi
? J:4-sinfga 
to`g`ri keladi. 4-bosqichda eng asosiy e’tibor sonlarning imlosiga qaratiladi
. 
2. Fe`l ustida ishlash qaysi paytga to`g`ri keladi? 
J: Fe’l ustida ishlashga 
tayyorgarlik savodga o'rgatish davrida boshlanadi 
3. Nechanchi sinflarda fe`l so`z turkumi tushunchasi shakllanadi? 
J 2—3-sinflarda 
fe’lni o'rganish. Bu bosqichning asosiy vazifasi„Fe’l — so'z turkumi" degan 
tushunchani shakllantirish, bo'lishli va bo'lishsiz fe’llarning ma’nosi va shakliga 
qarab farqlash ko'nikmasini hosil qilish, bo'lishsizlik qo'shimchasi (-ma) ning 
talaffuzi va imlosini o'rgatish hisoblanadi
.
 
4.Bo`lishli va bo`lishsiz fe`llar nechinchi sinfda o`rgatiladi? 
J: 3-sinfda
5.Tuslanish deb nimaga aytiadi? 
J: Fe’lning shaxs-son qo'shimchalari bilan 
qo`llanishi tuslanish deyiladi? 
6. Metodist olima T. G. Ramzayeva boshlang'ich sinflarda gap ustida ishlashni shartli 
ravishda nechta yo'nalishga bo'ladi? 
J:5ta
1. Gap haqidagi grammatik tushunchani 
shakllantirish (til birligi bo'lgan gapning muhim belgilarini o'rgatish). 2. Gap 
qurilishini o'rgatish (so'z birikmasida so'zlaming bog'lanishi ustida ishlash, gapning 
grammatik asosini, bosh va ikkinchi darajali bo'laklarning xususiyatlari, yoyiq va 
yig'iq gapiar ustida ishlash). 3. O'quvchilaming nutqida gapning maqsadga va 
ohangga ko'ra turlaridan foydalanish ko'nikmasini shakllantirish. 4. Gapda so'zlarni 
aniq qo'llash ko'nikmasini o'stirish. 5. Yozma nutqda gapni to'g'ri tuzib yozish (uni 
bosh harf bilan boshlash, tinish belgilarini qo'yish) ko'nikmasini shakllantirish. 
7. Dasturga ko'ra, 1-sinfda o'quvchilarga gap haqida qanday tushunchalar beriladi?