“ИҚтисодиёт” кафедраси

. 

---

6 

Талабаларга нима учун ишчи дафтар керак? 
 

вақтни тежаш имконини беради
: вазифаларни бажаришда талаба 
ишчи дафтарда натижаларни киритади (ко`чиради, то`лдиради, ва саволларга 
жавоб беради ва бошқалар);

ТИД талабаларнинг механик ишининг катта ҳажмини 
тежайди
, чунки 
вазифалар қисқа ва айни вақтда ко`ламли жавобларга мо`лжалланган; 

ишчи дафтар талабаларга индивидуал ва енг қулай вақтда 
аудиториядан ташқари мустақил ишни бажаришда вақтни то`г`ри 
режалаштириш
ва қулай ишлаш имконини беради; 

о`қув материалларини ишчи дафтарга то`лиқ ва то`г`ри то`лдириб 
борилиши, оралиқ, якуний назорат ҳамда 
кейинги амалий фаолиятда
о`қув
маълумотларнинг алоҳида банкига
айланади;

қо`шимча, тузатиш ва зарур янгиликлар киритилган ҳамда то`лиқ 
то`лдирилган ТИД о`тилган 
мавзуни такрорлаш учун аъло даражадаги 
фойдали конспект
бо`либ қолади ва у талаба томонидан тайёрланади; 

ТИД талабанинг мустақил о`қув билиш фаолияти,
о`қув материалини 
изчиллиги
ва то`лиқлиги,
о`қув топшириқларни аудитория ва назоратлар 
оралиг`идаги машг`улотларда бажаришни ифодалайди. 

бажарилган топшириқ учун ишчи дафтарга қо`йилган баҳо
оралиқ ва 
якуний назоратда 
талабанинг 
бахосини аниқлашда муҳим мезон
ҳисобланади. 

Талабанинг ишчи дафтар билан ишлаш қоидалари 
Ма`руза машг`улотларида: 
Талаба томонидан янги ахборот билан то`лдириладиган ТИД бо`лиши 
керак. 
Аудитория машг`улотларида: 
-
О`қув машг`улотида диққатингизни жамлашга ҳаракат қилинг; 
-
ишчи дафтардаги мавжуд матнни семинар-`амалий машг`улотларда
фойдали ва муҳим бо`лган янги материаллар билан то`лдиринг (слайдли 
презентация, о`қитувчининг маърузаси ҳамда талабаларнинг чиқиш ва
презентациялари асосида); 
-
нафақат о`қитувчи, балки о`зингизни ҳам тинглашга о`рганинг: ишчи 
дафтардаги матнни то`лдиринг ва мустақил фикрингизни билдиринг.