Samarqand davlat universiteti «tasdiqlayman»

 
Ma’ruza mashg‘ulotlari
 
Kirish. O‘zbek tili va tilshunosligi taraqqiyoti. (2 soat). 
O‘zbek tilining tarixiy 
ildizlari va yodgorliklari. O‘zbek tili tarixini davrlashtirish. Hozirgi o‘zbek tili milliy 
o‘zbek tilining muayyan sifatiy me’yorlarga ega bo‘lgan, sayqallangan, yuqori bosqichda 
rivojlangan oliy shakli ekanligi. Hozirgi o‘zbek tilining og‘zaki va yozma shakllari. 
Uning taraqqiyotida lisoniy va nolisoniy omillarning roli. O‘zbek tili lahja, dialekt va 
shevalari. Hozirgi o‘zbek tilining tarixiy ildizlari va dialektal asoslari. Uning taraqqiyot 
bosqichlari. 
Hozirgi 
o‘zbek 
tilining 
shakllanishida 
yetakchi 
shevalarning 
ishtiroki.Hozirgi o‘zbek tili (HO‘AT) tushunchasi. HO‘AT va shevalar munosabati. 
HO‘ATning o‘rganilish tarixi, bosqichlari. O‘zbek adabiy tilining shakllanishida Alisher 
Navoiyning xizmatlari. Alisher Navoiy o‘zbek adabiy tilining asoschisi ekanligi. 
«O‘zbekiston Respublikasining davlat tili haqida»gi qonuni va uning tarixiy 
ahamiyati.
«HO‘T» kursining talab va maqsadlari, tarkibiy qismlari, o‘quv jarayonlari 
bo‘yicha bo‘linishi va reyting nazorati. Jarayonlar bo‘yicha MB, JB, OB va YaB 
topshiriqlari tavsifi, ma’lumotnomalar, manbalar. «HO‘AT» kursining asosiy 
adabiyotlari. 
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: 
dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, blis, 
aqliy hujum, munozara. 
Adabiyotlar: [A1] [A2] [A7] [A16] [A24] [A20] [Q31] [Q35] [Q37] 
 
O‘zbek xalqining shakllanish va nomlanish tarixidan. O‘zbek tili tarixini 
davrlashtirish. (2 soat). 
O‘zbek tilining tarixiy ildizlari va yodgorliklari. O‘zbek tili 
tarixini davrlashtirish. Hozirgi o‘zbek adabiy tili (HO‘AT) tushunchasi. HO‘AT va 
shevalar munosabati. HO‘ATning o‘rganilish tarixi, bosqichlari. O‘zbek adabiy tilining 
shakllanishida Alisher Navoiyning xizmatlari. Alisher Navoiy o‘zbek adabiy tilining 
asoschisi ekanligi. 
«O‘zbekiston Respublikasining davlat tili haqida»gi qonuni va uning tarixiy 
ahamiyati.
«HO‘AT» kursining talab va maqsadlari, tarkibiy qismlari, o‘quv jarayonlari 
bo‘yicha bo‘linishi va reyting nazorati. Jarayonlar bo‘yicha MB, JB, OB va YaB 
topshiriqlari tavsifi, ma’lumotnomalar, manbalar. «HO‘AT» kursining asosiy 
adabiyotlari. 
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: 
dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, blis, 
aqliy hujum, munozara. 
Adabiyotlar: [A1] [A2] [A7] [A16] [A24] [A20] [Q31] [Q35] [Q37]