Градостроительные нормы и правила

/
2
группы 
- в высших учебных заведениях в расчете на 
1
/
2
группы 
2,2-2,4 
4,4-4,8 
5,0-6,0 
66-72 
66-72 
60-72 
Лингафонные кабинеты: 
- во всех учебных заведениях в расчете на 
1
/
2
группы 
(класса) 
- в высших учебных заведениях на 
1
/
2
группы 
3,0-3,3 
3,0-5,0 
50 
50-60 
Кабинеты информационных технологий на 
1
/
2
класса, группы 
- 
60-72 
Зал (помещение) курсового и дипломного проектирования на 
1
/
2
группы 
60-72 
Мастерские школ (в расчете на 
1
/
2
класса): 
- по обработке металла, дерева, универсальные по техниче-
ским видам труда, комбинированная мастерская по обработке 
металла и дерева 
- кулинарии и обработки тканей 
4,5-6 
3,0-4,5 
76-100 
50-60 
Аудитории, число мест: 
15-20 
25-30 
60 
75-80 
100 
2,5-2,0 
2,2 
1,5 
1,2-1,3 
1,2 
40 
54-60 
90 
90-100 
120 
*В скобках приведена допустимая площадь.
Примечания: 1. В расчете на 20-24 учащихся учебные кабинеты (классы) должны быть не менее 
40 м
2
, а лаборатории и кабинеты информатики 50-54 м
2
, мастерская обработки металла и дерева - не 
менее 72 м
2
.
2. Площади помещений, не приведенных в
 
данной таблице, устанавливаются заданием на про-
ектирование.
3. Для лабораторий и мастерских следует учитывать габариты оборудования и нормируемые 
технологические проходы.
4. Объем воздушной среды в учебных помещениях и аудиториях при отсутствии системы кон-
диционирования воздуха должен составлять не менее 5 м
3
/чел.
3.14
. Учебные секции с помещениями начальной школы - I-IV классов должны 
быть обособленными, непроходными для учащихся других возрастных групп; учебные 
секции младших классов (I-II классов) должны размещаться на первом этаже; помеще-
ния III-IV классов допускается размещать на втором этаже.
3.15
. Мастерские трудового обучения, в том числе по обработке металла или дре-
весины, помещения по обработке тканей и для занятий по кулинарии принимаются в 
расчете на 
1
/
2
класса с учетом показателей табл.14.
3.16
. Средние специальные учебные заведения - академические лицеи и профес-
сиональные колледжи с 3-летним сроком обучения (после 9 класса школы) должны 
проектироваться в расчете на односменные занятия при наполняемости учебной 
группы - 30 учащихся. Вместимость академлицея или профколледжа определяется из 
расчета, как правило, не менее 12 групп/360 учащихся и не более 30 групп/900 уча-
щихся.
Состав помещений средних специальных учебных заведений определяется соци-
ально-педагогическими и технологическими требованиями, учебными программами, 

---

ШНК 2.08.02-09 стр 189 
действующими строительными нормами ЦССПО МинВУЗа РУз.
Учебные помещения средних специальных учебных заведений следует преду-
сматривать согласно табл.14.
Примечание: Учебно-производственные мастерские профессиональных колледжей следует 
проектировать согласно ведомственным строительно-технологическим нормам МинВУЗа РУз, от-
раслевым нормам промышленного технологического проектирования, отраслевым санитарным 
нормам.
3.17
. Актовые залы в общеобразовательных школах и средних специальных учеб-
ных заведениях предусматриваются в расчете на размещение 25-35% учащихся, а в 
школах-интернатах на 50% учащихся. Площадь зала школы на 9 классов должна быть, 
как правило, не менее 90 м
2
. Зал на 100 мест должен иметь площадь не менее 120 м
2
, 
на 150 мест - не менее 160 м
2
. Залы на 200 мест и более рассчитываются по действую-
щим нормам для зрительных залов. При актовом зале предусматриваются эстрада (30-
36 м
2
) с инвентарной, артистические, технический центр (радиоузел с дикторской, по-
мещение ремонта аппаратуры). Необходимо предусматривать оснащение залов ви-
деопроекцией на большом экране.
Высота актовых залов устанавливается по технологическим требованиям (но не 
менее 4,5 м).
3.18
. В зданиях школ следует предусматривать спортивные залы универсального 
назначения, как правило, не менее 12x24 м с соответствующим составом вспомогатель-
ных помещений согласно нормативным требованиям для спортивных залов.
В зданиях академлицеев и профколледжей должны применяться спортивные залы 
размерами 30x18 м.
Спортивные залы должны размещаться, как правило, на первом этаже.
Примечания: 1. При спортивных залах предусматриваются вспомогательные помещения 
- складские, инвентарные, раздевальные с душевыми.
2. Площадь раздевальных принимается из расчета не менее 1 м
2
на 1 раздевающегося, но 
не менее 15 м
2
каждое помещение (для школ со сниженной наполняемостью класса - не менее 
12 м
2
); при каждой раздевальной должны быть уборная и душевые (на 2 рожка).
3.19
. В школах и средних специальных учебных заведениях информационные цен-
тры-библиотеки должны включать зоны: абонемента, каталога и выдачи литературы, 
читального зала, книгохранилища, хранения и ремонта учебников. Количество мест в 
читальных залах должно быть не менее: в 9-летних школах - 20 мест, а в средних спе-
циальных - 30 мест, при этом на одно место в зале следует предусматри-вать 2,5-3,0 м
2
, 
на одно место у персонального компьютера 4-6 м
2
. Площадь книго-ханилища преду-
сматривается из расчета: 5 м
2
на 1000 книг при открытом доступе и 2,5 м
2
на 1000 книг 
при закрытом хранении.
Библиотеки с фондом до 25 тыс.ед. хранения могут размещаться в одном помеще-
нии.
При библиотеках следует размещать учебные кабинеты духовности и просвети-
тельства - "Маърифат-Маънавият" в расчете на класс или группу учащихся (площадь 
50-60 м
2
).
Примечание: Общая площадь информационно-ресурсного центра - библиотеки может 
приниматься из расчета на одного учащегося в школах 0,15-0,3 м
2
, в средних специальных 
учебных заведениях - 0,5-0,6 м
2
; при этом рекомендуется учитывать показатели табл.19.
3.20
. Столовые общеобразовательных школ, академлицеев и профколледжей рас-
считываются на 20-30% вместимости (уточнять по технологическим обоснованиям за-
данием на проектирование). Обеденные залы предусматриваются из расчета на одно 

---

ШНК 2.08.02-09 стр 190 
место в зале в школах 0,7-0,8 м
2
, в академических лицеях и профколледжах - 1,3 м
2
(уточнять по технологическим расчетам).
Состав и площади помещений пищеблоков рассчитываются с учетом объема и 
технологии производства блюд (по действующим нормам проектирования).
Допускается по согласованию с органами здравоохранения предусматривать бу-
феты, оборудованные подсобным помещением с мойкой, электроплитой и холодиль-
ником; зал буфета должен быть не менее 20 м
2
, подсобная - не менее 6 м
2
.
Примечание: В учебных учреждениях с интернатом (общежитием) столовые предусмат-
риваются с учетом санитарно-гигиенических норм по технологическим обоснованиям органи-
зации питания.
3.21
. В интернатах при школах спальные комнаты предусматриваются из расчета 
4,5-6 м
2
на одно место. Спальные комнаты (площадью 12-24 м
2
) группируются в секции 
на 24-36 проживающих детей, обеспечиваются соответствующими санитарно-быто-
выми помещениями (умывальные, уборные, душевые, постирочные). Комната дежур-
ного воспитателя (8 м
2
) предусматривается в расчете на жилую секцию.
Помещения для отдыха и приготовления уроков предусматриваются в расчете на 
50% учащихся, проживающих в интернате, из расчета 1,25 м
2
на 1 чел.; при этом пло-
щадь каждого помещения должна быть не менее 20 м
2
.
3.22
. При количестве учащихся школы, академического лицея или колледжа до 
600 допускается предусматривать одно медицинское помещение (14-16 м
2
), при коли-
честве учащихся более 600 должны предусматриваться процедурная (14 м
2
), кабинет 
врача-терапевта (12 м
2
), кабинет зубного врача (14 м
2
).
В интернатах школ (в спальных корпусах) и общежитиях средних специальных 
учебных заведений должны предусматриваться изоляторы (на 100-200 мест - на 2 
койки; на 200-300 мест - 3 койки).
3.23
. Рекреационные помещения в школах, в учебных блоках школ-интернатов, в 
средних специальных учебных заведениях следует предусматривать из расчета 0,6 м
2
на одного учащегося. Ширина коридора-рекреации с односторонним расположением 
учебных помещений должна быть, как правило, не менее 2,4 м (рекомендуется 2,8 м), 
при двухстороннем размещении учебных помещений 2,6-2,8 м и более, рекомендуется 
3,2-4,0 м, устройство "зальных" рекреаций.
3.24
. Количество санитарных приборов в учебных зданиях следует принимать с 
учетом расчетных показателей, приведенных в ведомственных нормах проектирования 
общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений.
3.25
. Вместимость, состав и площади помещений зданий высших учебных заведе-
ний устанавливаются в расчете на число единовременно занимающихся студентов, ма-
гистрантов и аспирантов с учетом ведомственных строительных норм МинВУЗа РУз; 
другие учебные заведения – институты повышения квалификации, учебные комбинаты 
проектируются по технологическим обоснованиям.
Площади учебных помещений: кабинетов и лабораторий, чертежных залов, залов 
курсового и дипломного проектирования, поточных аудиторий устанавливаются с уче-
том показателей табл.14 (по технологическим обоснованиям согласно программам обу-
чения).
3.26
. Высоту лекционных аудиторий на 50 мест и более, оборудованных аудиови-
зуальными средствами обучения, лабораторий с крупногабаритным оборудованием, а 
также книгохранилищ с двухярусными стеллажами, учебно-производственных поме-
щений следует принимать по технологическим обоснованиям.

---

ШНК 2.08.02-09 стр 191 
3.27
. В аудиториях с амфитеатром при наличии демонстрационного стола пол от 
меловой доски до второго ряда мест должен быть горизонтальным. Расстояние от ме-
ловой доски до демонстрационного стола должно быть не менее 1,6 м.
В учебных кабинетах и аудиториях до 50 мест расстояние между демонстрацион-
ной доской и передним рядом учебных столов должно быть, как правило, 1,8 -2,0 м, а 
в лабораториях с демонстрационным столом ив поточных аудиториях - не менее 2,55 
м. В поточных аудиториях и лекционных залах расстояние от экрана до спинки первого 
ряда мест должно быть 3,0 м.
Препараторские при лекционных аудиториях должны иметь выходы непосред-
ственно в аудиторию и в коридор. Площади препараторских устанавливаются с учетом 
их оборудования (но не менее 18 м
2
).
Примечание: Условия видимости демонстрационного стола и экрана видеопроекции 
определяются по технологическим требованиям. 
3.28
. Информационно-ресурсные центры - библиотеки высших учебных заведе-
ний должны включать аванзал, помещение выставочного фонда и каталога, абоне-
мента, читальные залы, книгохранилища и помещения обработки новых поступлений. 
Читальные залы должны рассчитываться на единовременное обслуживание 10-12% чи-
тателей (студентов, аспирантов и преподавателей); в зале должны предусматриваться 
места для занятий с использованием персональных компьютеров (не менее 4 м
2
на 1 
рабочее место). Устройство прохода через помещения библиотеки в другие помещения 
учебного заведения не допускается. Общая площадь помещений принимается из рас-
чета, как правило, не менее 1,0 м
2
на единицу вместимости ВУЗа. Помещения инфор-
мационно-ресурсных центров библиотек определяются с учетом табл.19.