Umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standarti va o„quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

 
Sifat. 
Sifatning ma‘no turlari va 
qanday?, qanaqa? 
so‗roqlariga javob 
bo‗lishi. Sifatlarning otga bog‗lanishi, ikkinchi darajali bo‗lak vazifasida kelishi.
Son. 
Sonning 
necha?, qancha?, nechanchi?
so‗roqlariga javob bo‗lishi. 
sonning otga bog‗lanishi, ikkinchi darajali bo‗lak vazifasida kelishi.
Fe‟l. 
Fe‘lning harakat bildirishi va 
nima qildi?, nima qilya‟ti?, nima 
qilmoqchi? 
so‗roqlariga javob bo‗lishi; bo‗lishli va bo‗lishsiz fe‘llar; fe‘lning 
kesim vazifasida kelishi; ot, sifat va fe‘lga doir asosdosh so‗zlar tizimini tuzish.
A1+
 
Nutq o„stirish (1 soat)
 
Husnixat (1 soat)
 
45-mavzu. Ma‟nodosh, qarama-qarshi ma‟noli, bir xil shaklli, ko„p 
ma‟noli so„zlar (1soat).
So‗z turkumlari ichida va orasida uchraydigan ma‘nodosh, qarama-qarshi 
ma‘noli so‗zlar, bir xil shaklli so‗zlar, ko‗p ma‘noli so‗zlar ustida ishlash. So‗z 
yasovchi qo‗shimsalar yordamida bir turkumdan ikkinchi turkumga oid so‗zlar 
yasash.
 
 
IX bo„lim. OT – SO„Z TURKUMI
(39 soat, A1+: 14 soat) 
 
46-47-48-49-mavzular. Ot (4 soat).
Ot yuzasidan 1-3-sinflarda o‗tilganlarni takrorlash: otlarning shaxs, narsa-
buyum, joy, hayvon nomlarini bildirishi. Otlarning birlik va ko‗plikda qo‗llanishi. 
Kishilarning ismi-sharifi, shahar, ko‗cha, hayvonlarga qo‗yilgan nomlarning bosh 
harf bilan yozilishi
A1+
 
Nutq o„stirish (1 soat)
 
Husnixat (1 soat)
 
Nazorat ishi (1 soat).
50-51-52-mavzular. Otlarning egalik qo„shimchalari bilan qo„llanilishi 
(3 soat).
Egalik qo‗shimchalarining I, II, III shaxs ma‘nosini hamda birlik va ko‗plik 
ma‘nosini ifodalashi: otlarning egalik qo‗shimchalari bilan qo‗llanishi, otlarning 
nutqda egalik qo‗shimchalarini olgan va olmagan holda qo‗llanishi.