Umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standarti va o„quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

 
Nazorat va tahlil (2 soat). 
A1+
Nutq o„stirish (1 soat) 
Husnixat (1 soat) 
36-37-mavzular. Bo„g„in ko„chirish (2 soat).
Bir unlidan iborat bo‗g‗inni oldingi satrda qoldirib bo‗lmasligini, so‗z 
oxirida bo‗g‗in hosil qilgan bir unlini keyingi yo‗lga ko‗chirib bo‗lmasligini; bir 
bo‗g‗inli so‗zlar ko‗chirish uchun bo‗g‗inlarga bo‗linmasligini 
(ona, uzum 
kabi
).
38-mavzu. Tutuq belgili so„zlarni bo„g„inlab ko„chirish (1 soat).
Nazorat va tahlil (2 soat). 
A1+ 
Nutq o„stirish (1 soat) 
Husnixat (1 soat)
 
39-40-41-42-mavzular. So„z ichida yonma-yon kelgan bir xil 
undoshlarning talaffuzi va imlosi. So„z ichida yonma-yon kelgan bir xil 
undoshli so„zlarni bo„g„inlab ko„chirish (4 soat).
Ba‘zi so‗zlar ichida ikkita bir xil undoshning yonma-yon kelishi: tabassum, 
Abbos; bo‗g‗in ko‗chirishda yonma-yon kelgan bir xil undoshlarning bittasi 
oldingi bo‗g‗inda qoldirilib, ikkinchisi keyingi bo‗g‗inga ko‗chirilishi; matnni 
og‗zaki va yozma qayta hikoyalash.
 
A1+ 
Nutq o„stirish (1 soat) 
Husnixat (1 soat) 
43-44-mavzular. O„tilgan mavzularni takrorlash va mustahkamlash (2 
soat).
Tovush-harf tahlili.
Nazorat va tahlil (2 soat).
A1+ 
Nutq o„stirish (1 soat) 
Husnixat (1 soat) 
 
III bo„lim. SO„Z
(63 soat, A1+:30 soat) 
 
45-46-47-48-mavzular. So„z ma‟nosi. Shaxs va narsa nomini bildirgan 
so„zlar (4 soat). 
 
So‗z ma‘nosi: so‗zlar shaxs va narsa nomini, uning harakatini, belgisini, 
sanog‗ini bildirishi, shaxs (kishi)lar nomini bildirgan so‗zlar kim?, kimlar? narsa 
nomini bildirgan so‗zlar 
nima?, nimalar?
so‗rog‗iga javob bo‗lishi.