Umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standarti va o„quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili



Download 2,03 Mb.
Pdf ko'rish
bet206/295
Sana19.05.2022
Hajmi2,03 Mb.
#604585
1   ...   202   203   204   205   206   207   208   209   ...   295
Bog'liq
Dts

3-§. MATEMATIKA FANI 
 
Umumiy o„rta va o„rta maxsus, kasb-hunar ta‟lim muassasalarida 
Matematika fanini o„rganish bosqichlari 
Ta‟lim 
bosqichi
Bitiruvchilar
Standart 
darajasi
Daraja nomlanishi
Umumiy 
o„rta ta‟lim
Umumta‘lim maktablarining 
boshlang‗ich 4-sinf 
bitiruvchilari 
A1
Matematika fanini 
o‗rganishning 
boshlang‗ich darajasi 
Matematika fani chuqur 
o‗rganiladigan 
ixtisoslashtirilgan 
umumta‘lim 
muassasalarining 
boshlang‗ich 4-sinf 
bitiruvchilari 
A1+
Matematika fanini 
o‗rganishning 
kuchaytirilgan 
boshlang‗ich darajasi 
 
Matematika o„quv fanining maqsad va vazifalari 
Umumiy o„rta va o„rta maxsus, kasb-hunar ta‟limida matematika 
fanini o„qitishning asosiy maqsadi:
O‗quvchilarda kundalik faoliyatda qo‗llash, fanlarni o‗rganish va ta‘lim 
olishni davom ettirish uchun zarur bo‗lgan matematik bilim va ko‗nikmalar 
tizimini shakllantirish va rivojlantirish; 
jadal taraqqiy etayotgan jamiyatda muvaffaqiyatli faoliyat yurita oladigan, 
aniq va ravshan, tanqidiy hamda mantiqiy fikrlay oladigan shaxsni shakllantirish; 
milliy, ma‘naviy va madaniy merosni qadrlash, tabiiy-moddiy resurslardan 
oqilona foydalanish va asrab-avaylash, matematik madaniyatni umumbashariy 
madaniyatning tarkibiy qismi sifatida tarbiyalashdan iborat. 
Umumiy o„rta va o„rta maxsus, kasb-hunar ta‟limi muassasalarida 
matematika fanini o„qitishning asosiy vazifalari:
O‗quvchilar tomonidan matematik tushunchalar, xossalar, shakllar, usullar 
va algoritmlar haqidagi bilim, ko‗nikmalar egallanishini ta‘minlash; 
inson kamoloti va jamiyat taraqqiyotida matematikaning ahamiyatini 
anglash, ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar, kundalik hayotda matematik bilim va 
ko‗nikmalarni muvaffaqiyatli qo‗llashga o‗rgatish;
o‗quvchilarning individual xususiyatlarini rivojlantirgan holda, mustaqil 
ta‘lim olish ko‗nikmalarini shakllantirish; 
fanlar integratsiyasini inobatga olgan holda o‗quvchilarda, milliy va 
umuminsoniy qadriyatlarni, kreativlikni shakllantirish hamda ongli ravishda kasb 
tanlashga yo‗naltirishdan iborat. 

Download 2,03 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   202   203   204   205   206   207   208   209   ...   295




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish