Ўзбекистон республикаси вазирлар маҳкамаси ҳузуридаги таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси

 
 

---

41 
Махсус ёки коррекцион таълим олаётган ўқувчилар. 

Тадқиқотда танлаб олинган ўқувчиларнинг имкон қадар кўпи иштирок 
этишлари муҳимдир. Мазкур қўлланмада махсус ёки коррекцион таълим 
олаётган ўқувчиларни аниқлаш принциплари келтирилган. 
Кузатувчиларнинг бўлиши
(жараёнга жалб этилган кузатувчилар ҳам 
фото ёки видеога олиш мобил телефондан фойдаланиши тақиқланади) 

Тест жараёнида бегоналарнинг бўлиши мумкин эмас. Бунда Тест 
ўтказувчи ёки унинг ассистенти, ТМ Координатори, Кузатувчи ёки таълимни 
бошқарувчи ҳудудий органлар ёки Миллий марказ вакили бўлишига рухсат 
этилади.

Тадқиқот сифати ва унинг натижалари ишончлилигини ошириш учун 
тест материалларининг сақланишини таъминлаш зарур. Тест топшириқларидан 
нусха кўчирилиши, шунингдек, тест жараёнида сурат ёки видеога олишга ЙЎЛ 
ҚЎЙИЛМАЙДИ.

Кузатувчилар ҳам худди ТМ ходимлари каби “Маълумотларни овоза 
қилмаслик ҳақида келишув”ни имзолайдилар. 
5.3. Тестни ўтказиш (асосий жиҳатлар) 
 
Тест ўтказувчи тест ва сўровнома ўтказиш бўйича тартибга қатъий риоя 
қилиши зарур . Қуйида асосий жиҳатлар келтирилган: 

Агар таълим муассасасида бир нечта тест босқичи ўтказиладиган бўлса, 
ҳар бир ўқувчи ўз жойида эканига ишонч ҳосил қилинг.

Тест материалларини суратга ва видеога олмасликлари учун ўқувчиларни 
кузатинг.

Тартибни сўзма-сўз ўқинг. Барча мамлакатларда тадқиқотнинг бир хилда 
ўтказилиши жуда муҳимдир.

Агар сўровнома ўтказиш жараёнида ўқувчиларда саволлар туғиладиган 
бўлса, у ҳолда ўқувчиларда сўровнома ўтказишнинг турли жиҳатларига 
алоқадор бўлган, тушунтиришлардан фойдаланинг.

Ўқувчиларни қўйиб юборишдан аввал уларга ўзингиз берган USB-
ташувчилар ва материалларни (калькуляторларни ҳам) санаб олинг.