Nabiyeva odina rafikjonovnaning «deviant xulqli o’smirlarni pedagogik korreksiyalsh texnologiyasi» mavzusidagi

---

1 
 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI 
Qo`l yozma huquqida 
UDK 621.315.592 
 
NABIYEVA ODINA RAFIKJONOVNANING 
«DEVIANT XULQLI O’SMIRLARNI PEDAGOGIK KORREKSIYALSH 
TEXNOLOGIYASI» 
MAVZUSIDAGI 
5A110901 – Pedagogika nazaryasi va tarixi ( yo`nalishlar bo`yicha) 
mutaxassisligi bo`yicha 
Magistr akademik darajasini olish uchun taqdim etilgan 
DISSERTATSIYA 
Namangan – 2017 

---

2 
MUNDARIJA 
Kirish.....................................................................................................................3 
I BOB. Deviant xulq-atvor muammosining pedagogik psixologik adabiyotlarda 
o’rganilganligi.....................................................................................................14 
1.1. Deviant xulq-atvor haqidagi nazaryalar tahlili........................................14 
1.2. O’smirlik deviant xulq shakllanishi uchun senzitiv davr sifatid..........23 
1.3. O’smirlik davrida deviant xulqning shakllanishiga ta’sir etuvchi 
omillar………………………………………………………………………..32 
I bob bo’yicha xulosa…......................................................................................39 
II BOB. O’smirlik davridagi deviant xulqni pedagogik tashxis qilish 
usuli…………………………………………………………………………..40 
2.1. Deviant xulqni tashhis qilish usullari......................................40 
2.2.Tadqiqot metodologiyasi , metodikasi va uni o’tkazish bosqichlari 
2.3.Tajriba-sinov ishlari natijalari tahlili.............................................................55 
II bob bo’yicha xulosa.........................................................................................68 
III BOB. Deviant xulqli o’smirlar bilan olib boriladigan pedagogik korreksion 
ishlar....................................................................................................................69 
3.1. Deviant xulqli o’smirlar bilan olib boriladigan pedagogik korreksion 
ishlarga texnologik yondashuv...........................................................................69 
3. 2. Deviant xulqli o’smirlar bilan olib boriladigan pedagogik korreksion ishlar 
dasturi..................................................................................................................85 
3.3. Korreksion ishlarni yakuni va samaradorligini oshirish usullari........94 
III bob bo’yicha xulosa.......................................................................................97 
Umumiy xulosa va tavsiyalar..............................................................................98 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati....................................................................102 
Ilovalar...............................................................................................................106