Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта

Назорат саволлари: 
1.
Витуал борлиқнинг инсоният учун таъсирини айтиб беринг. 
2.
Витуал борлиқнинг асосий 3 та хусусиятини санаб беринг.
3.
3D технологиялар. Симуляторлар ҳақида айтиб беринг.
4.
Crocodile Technology дастурий ҳақида айтиб беринг. 
5.
Crocodile Physics дастури хақида.
6.
Crocodile ICT дастури ҳақида.
7.
PHET сайтини изоҳлаб беринг. 
8.
Панорамик тасвирлар ҳақида айтиб беринг. 

---

58 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1.
Bent B.Andresen and Katja van den Brink. Multimedia in 
Education.UNESCO Institute for Information Technologis in Education. 
2013.ISBN 978-5-7777-0556-3. 
2.
Sanjaya Mishra, Ramesh C. Sharma. Interactive multimedia in 
education and training. ISBN 1-59140-393-6. Published in the United States of 
America by Idea Group Publishing. 2005 
3.
Tay Vaughan.Multimedia: Making It Work. Chapter 1: What Is 
Multimedia?. 2011. ISBN: 978-0-07-174850-6/p.15 
4.
Cecília 
Sík 
Lányi. 
VIRTUAL 
REALITY 
AND 
ENVIRONMENTS.First published April, 2012. Printed in Croatia. Published by 
InTech. ISBN 978-953-51-0579-4, p.27 
5.
Деҳканов Ш. Симулаторлар: ўқув юртларида қўллаш 
перспективалари, infoCOM.UZ 
6.
http://yenka.com 
7.
http://elearning.zn.uz/ Электрон таълим бўйича В.С. Хамидовнинг 
шахсий блоги

---

59 
3-мавзу: Мобиль таълим технологиялари. Интернет ва ижтимоий 
тармоқлар. Имкониятлар ва хавфсизлик 
Режа: 
1. Ижтимоий медиадан таълим жараёнида фойдаланиш. 
2. Мобиль таълим ва унинг бошқа таълим турларидан фарқли 
жиҳатлари 
3. M-Learning ва унинг иқтисодий самарадорлиги
4. Мобиль таълимни қўллаш