Xalqaro tadqiqotlarda

Qisman tushunchaga ega bo‘lish:
Javobda o‘quvchi Tom otasi 
tomonidan aytilgan bitta muhim ishni yozadi.
Masalan:
Yaxshi munosabatda bo‘lish.
U bilan kunni birga o‘tkazish. 
Javob qabul qilinmaydi:
Boshqa javoblar.
C
Tom Jeremi bilan kunni birga o‘tkazganda uni nimalar hayratga 
soldi?
To‘liq tushunchaga ega bo‘lish: 
Javobda Tomda Jeremi 
yaxshi taassurot qoldirganligi, u Jeremi bilan vaqt o‘tkazishdan 
zavqlanishi, Jeremining Tom kutganidek yomon emasligini yoki u 
bilan do‘stlashayotgani ifodalanadi.
Masalan:
Dushmani bilan birga bo‘lish zavq bag‘ishlayotgani.
U haqiqatan ham Jeremi bilan maza qildi.
Jeremi yaxshi edi.
Ular do‘st bo‘lib qolishdi.
C
A
A
D
Nima uchun Tomning otasi «Dushman pirogi»ni tayyorlaganini 
tushuntirib bering. 
To‘liq tushunchaga ega bo‘lish: 
Javob Tomning otasi 
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

---

35
15.
«Dushman pirogi»ni Tom va Jeremining do‘st bo‘lishi uchun 
rejalashtirganini ifodalaydi.
Masalan:
Ularni dushman emas, balki do‘st bo‘lishga undash uchun. 
Ular do‘st bo‘lishlarini xohlardi. 
Ularni birgalikda o‘ynashga va do‘stlashishga undadi.
Tomning Jeremi bilan birga o‘ynashi ular orasidagi yaxshi 
munosabatni yo‘lga qo‘yishning qulay usuli edi.
Tomning otasi qanday odam edi? Misol keltiring.
To‘liq tushunchaga ega bo‘lish:
Javob Tomning otasida aks 
etgan xususiyatlarning asosiy bittasini (masalan, foyda li, g‘amxo‘r, 
yaxshi, aqlli, ayyor, sirli) ifodalaydi. Bunga qo‘shim cha ravishda 
javobda otasining harakatlaridan biri ifodalanadi.
Masalan:
U o‘g‘liga do‘st orttirishga yordam berish uchun g‘amxo‘rlik qilardi.
U bolalarning bir-biriga yoqishi uchun oqilona yo‘l topdi.
U sir saqlaydigan odam edi. Tomni «Dushman pirogi» oddiy pirog 
ekanligini bilishiga yo‘l qo‘ymadi.
U yaxshi edi. Tom va Jeremining til topishishini xohladi.
Tomning otasi mehribon edi. U o‘g‘lining do‘stlashishi uchun reja 
o‘ylab topdi.