National researches of uzbekistan: conferences

Февраль 2022 10-қисм
Тошкент
‘‘ЎЗБЕКИСТОНДА МИЛЛИЙ ТАДҚИҚОТЛАР: ДАВРИЙ АНЖУМАНЛАР:’’
mahorat” ilmiy-nazariy, metodik jurnal. № 3. 2019. Issn 2181-6883.
3. Shodieva D.Yu. Yazikovoy portfel’ instrument samorealizasii, professional’no-yazikovix 
kompetensiy studenta. Prepodavanie russkogo yazika i literaturi. №1 2020 ISSN 2010-5584.
4. Shodieva D.Yu. Professional’no-yazikovaya kompetensiya spesialista – trebovanie 
mirovogo rinka truda. Innovasionnie puti realizasii kompetentnostnogo podxoda v usloviyax 
modernizasii sovremennogo obrazovaniya: teoriya, praktika, perspektivi: Mejdunarodniy 
mejdissiplinarniy sbornik nauchnix trudov. Kiev, Pedagogicheskaya misl’. 2019 sentyabr’.
5. Shodieva D.Yu. Language portfolio - a tool for self-realization of professional-language 
competencies of a student. International Scientific Journal ISJ Theoretical & Applied Science 
Philadelphia, USA issue 11, volume 79 published November 30, 2019 of publication with Impact 
Factor.
6. Shodieva D.Yu. “Yazikovoy portfel’ – sredstvo samoosenki i samokontrolya studenta 
pri izuchenii russkogo yazika”. “Zamonaviy ta’limda kasbiy tafakkurni o‘stirishda pedagogik 
muloqotning dolzarb masalalari”, mavzusidagi xalqaro tashkilotlar ishtirokida Respublika 
miqyosidagi ilmiy- online konferensiyasi materiallari 24-25 aprel’ 2020 yil. 

---

13
Февраль 2022 10-қисм
Тошкент
‘‘ЎЗБЕКИСТОНДА МИЛЛИЙ ТАДҚИҚОТЛАР: ДАВРИЙ АНЖУМАНЛАР:’’
IMPROVING TEACHERS’ CREATIVE PRODUCTIVITY
Madaminova Nilufar Madrasulovna
Rakhmanova Shakhnoza Amanullayevna
English teachers of Academic lyceum of TSIA
[phone]
Annotation: 
There are some ways how to improve the creative productivity and simultaneously 
solve lesson tasks of a modern teacher. With their help, you can effectively fill the lesson with the 
most effective actions and at the same time keep the learning process creative and exciting. These 
fairly simple elements will help you create unforgettable classes in any educational institution, in 
any subject, full-time or remotely.