Учебное пособие для студентов магистерских программ москва Екатеринбург 014 удк ббк п

1.2.
 
Риторика в научных исследованиях 
Предмет и задачи риторики 
Риторика 
(греч. 
rhetorike
«ораторское искусство»), научная 
дисциплина, изучающая закономерности порождения, передачи и 
восприятия хорошей речи и качественного текста. Риторика, как сис-
тематическая дисциплина, сложилась в Древней Греции, когда к на-
выкам и умению публичных выступлений предъявлялись очень вы-
сокие требования. Искусству публичного выступления обучали в 
школах софистов, главной задачей которых было чисто практическое 
обучение красноречию. Крупнейшими теоретиками риторики спра-
ведливо считаются Коракс, Исократ, Аристотель, Цицерон, Квинти-
лиан. Исторически в определении предмета и задач риторики сложи-
лось два основных направления. К основателям первого направления 
относят Исократа (ок. 436–388 до н.э.). Он считается основоположни-
ком «литературной» риторики, уделявшим преимущественное вни-
мание письменной речи и одним из первых ввел понятие композиции 
ораторского произведения. Представители этого направления были 
склонны считать хорошей пышную, построенную по канонам эстети-
ки речь. Убедительность продолжала иметь значение, но была не 
единственным и не главным критерием оценки речи. Второе направ-
ление, идущее от Аристотеля (384–322 до н.э.), выделяло достоинства 
речи по таким признакам как убедительность, способность завоевать 
признание (согласие, симпатию, сочувствие) слушателей, заставить 
их действовать определенным образом. Аристотель определял рито-
рику как «способность находить возможные способы убеждения от-
носительно каждого данного предмета». Аристотель явился осново-
положником превращения риторики в научную дисциплину, по-
скольку именно им была установлена неразрывная связь между рито-
рикой, логикой и диалектикой. В основных произведениях, посвя-
щенных риторике («Риторика», «Топика» и «О софистических опро-
вержениях»), Аристотель указал место риторики в системе наук ан-
тичности.
Позднее сформировались новые требования к речевой практике, 
что обусловлено влиянием экономических и политических изменений 

---

13 
в жизни общества. Усилилось влияние «логического» направления и 
на смену старой риторике пришла неориторика. Начало этого перио-
да относят к моменту выхода в свет во Франции трактата Х. Перель-
мана и Л. Ольбрехт-Тытеки «Новая риторика. Трактат об аргумента-
ции» (1958), в котором на основании современных данных получила 
критическое развитие риторическая система Аристотеля. Авторы 
трактата рассмотрели связь логики и аргументации, понятия аудито-
рии, диалога, неоднозначности, презумпций, топосов, нормативности, 
ошибок аргументации, категоризировали аргументы, и детально про-
анализировали отдельные категории. Неориторика не отвергла ре-
зультатов, полученных в русле «литературного» направления, что по-
зволяет говорить о взаимном обогащении «логического» и «литера-
турного» направлений при доминировании первого. 
С точки зрения «логического» направления риторика является 
наукой о методах, способах и формах убеждения, принципах языко-
вого воздействия на аудиторию, сущности эффективной коммуника-
ции, обеспечивающих достижение желаемой цели.
В «литературном» направлении риторика является филологиче-
ской дисциплиной, направленной на изучение способов построения 
художественной речи, прежде всего, прозаической и устной; близко 
соприкасается с поэтикой и стилистикой
1
. 
Традиционно различаются 
общая
и частная 
риторика
. Общая ри-
торика представляет собой науку об универсальных принципах и пра-
вилах построения хорошей речи, не зависящих от конкретной сферы 
речевой коммуникации. Частная риторика рассматривает особенности 
отдельных видов речевой коммуникации в связи с условиями комму-
никации, функциями речи и сферами деятельности человека.
Возможно подразделение риторики на 
теоретическую
, 
при-
кладную
и 
тематическую
риторику. Задачами теоретической ритори-
ки является исследование правил построения качественной речи. 
Прикладная риторика ориентирована на применение и распростране-
ние правил, закономерностей и образцов устной речи, выявленных в 
ходе теоретических исследований, в практику обучения словесности. 
Теоретическая и прикладная риторика тождественны научной и учеб-
ной риторике. Тематическая риторика рассматривает объединение 
различных видов словесности вокруг одной важной темы. Примером 
могут служить обсуждения важных политических событий (выборы 
1
Философский энциклопедический словарь / Под ред. Е. Ф. Губского, Г. В. Кораблева, В. А. Лутченко. – М.: 
ИНФРА – М, 2003. – 576 с. 

---

14 
президента), спортивных мероприятий (олимпиады) или других про-
блем, затрагивающих значительное число людей в стране или мире.