Учебное пособие для студентов магистерских программ москва Екатеринбург 014 удк ббк п



Download 4,46 Mb.
Pdf ko'rish
bet14/151
Sana25.04.2022
Hajmi4,46 Mb.
#580369
TuriУчебное пособие
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   151
Bog'liq
Пособие по дисциплине Методологии и методы исследований в менеджменте

методологии ис-
следования
как совокупности следующих структурных компонентов. 


19 
Смысловая модель «свойства»
включает очень близкие друг 
другу смысловые модели: признаки предмета, его качества, функции, 
его характерные действия. Правильное применение топа «свойства» 
подразумевает умение выделять существенные и специфические, ха-
рактерные признаки, функции, качества объекта, интересные для го-
ворящего и для слушателей, и выражать собственное мнение, собст-
венную оценку. 
Смысловая модель «свойства» используется при характеристике 
научных методов, признаками которых являются их 
строгость

од-
нозначность

эффективность

простота

эвристичность
. Под 
стро-
гостью
в научном методе понимается его рациональность, доказа-
тельность, согласованность всех структурных элементов теоретиче-
ского построения. Внутренняя непротиворечивость, соответствие 
друг другу по смыслу утверждений, присутствующих в теории харак-
теризует 
однозначность
научного метода. 
Эффективность
научного 
метода определяется возможностью получить решение проблемы за 
конечное число шагов. 
Простота
(экономичность) научного метода - 
это достижение научного результата при минимальном количестве 
действий. 
Эвристичность
метода этого его способность привносить 
новый результат (знание), которое может быть использовано или рас-
пространено в новые области данной науки или в других областях 
знаний. 
Смысловая модель «сопоставление»
является одной из ведущих 
моделей организации мышления и речи. Прежде всего, данный топ 
помогает показать исследуемый объект через сравнение его с други-
ми – уже известными слушателю либо более очевидными и понятны-
ми. Одно познается через другое, если у них есть какие-либо общие 
основания. Установление общего у предметов и явлений, а также от-
личного и противоположного, позволяет структурировать окружаю-
щее, классифицировать бесконечное разнообразие вещей и таким об-
разом сделать мир доступным познанию. Сопоставление может быть 
реализовано посредством 1) сравнения на основании поиска сходства, 
общих свойств и качеств, и 2) противопоставления на основании по-
иска различного. Аналогия в этом случае представляется в речи та-
кими риторическими тропами, как сравнение и метафора, которые 
являются не только средствами создания выразительности речи, но и 
универсальными способами познания мира. Противопоставление ис-
пользуется для решения всех риторических задач: для описания, рас-
суждения и для доказательства.


20 
Например, мы сравниваем логические и нелогические методы 
исследований, раскрывая их принципиальные отличия. 
Логические
методы основаны на логике: формальной и математической и пред-
ставляют собой знаково-символьную систему, отражающую инстру-
менты и результаты научного познания. 
Нелогические
методы явля-
ются своего рода антиподами логическим методам и по своей струк-
туре не связаны с формальной и математической логикой.
Противопоставление использовано при характеристике э
ври-
стики
, как совокупности специальных методов решения задач. Эври-
стические методы обычно противопоставляются формальным мето-
дам решения, опирающимся на точные математические модели. Ис-
пользование эвристических методов (эвристик) сокращает время ре-
шения задачи по сравнению с методом полного ненаправленного пе-
ребора возможных альтернатив; получаемые решения не являются, 
как правило, наилучшими, а относятся лишь к множеству допусти-
мых решений. 
Смысловая модель «причина следствие»
представляет собой 
один из универсальных способов «размножения идей» и воплощения 
темы речи. Категория причинности существует в языке как одна из 
«вершинных» языковых категорий, которой мы пользуемся как в сво-
ей повседневной речевой практике, так и в научных исследованиях. 
Причинно-следственные отношения особенно важны в процессе ар-
гументации, поскольку невозможно построить ни одно рассуждение с 
четкой и точной аргументацией без умения правильно определять 
причины, порождающие то или иное явление, и анализировать воз-
можные последствия
Например, исходным моментом научного исследования явля-
ется выявление 
проблемы
. В общем случае под термином «пробле-
ма» понимается расхождение между желаемым и реальным состоя-
нием объекта исследования. Именно желание устранить имеющееся 
рассогласование является побудительным мотивом, импульсом, т.е. 
причиной 
для начала исследования. Эта причина порождает целую 
цепь причинно-следственных связей, которые раскрываются в ходе 
построения плана исследования, определения того, каким путем не-
обходимо идти для устранения проблемы. Одним из следствий яв-
ляется выбор 
подхода
, позволяющего осуществить полное или час-
тичное решение проблемы. Но этот выбор накладывает отпечаток 
на весь дальнейших ход исследований и принимаемых решений, т.е. 
является их причиной. 


21 
Смысловая модель «обстоятельства» 
позволяет развить тему, 
расширить содержание речи (выступления, разговора) за счет раз-
мышления о месте, времени, условиях, в которых может или мог на-
ходиться исследуемый объект. Реализация рассматриваемой смысло-
вой модели предполагает ответ на вопросы: где, когда, как, каким об-
разом? Смысловая модель «обстоятельства» используется при иссле-
довании условий ведения бизнеса.
Для более глубокого понимания смысловой модели рассмот-
рим следующий пример. Организации находятся в неустойчивой и 
динамично изменяющейся среде, которая характеризуется появлени-
ем новых направлений деятельности, продуктов и услуг, нового обо-
рудования, технологией, изменениями в схемах поставок. Стремле-
ние получить конкурентные преимущества в постоянно меняющихся 
условиях, заставляет организацию перестраивать свою деятель-
ность. Условия ведения бизнеса предъявляют свои требования к биз-
нес-структурам, создают стимулы для проведения изменений про-
цессов деятельности организации.
Вывод из данного положения может быть сделан на основе ис-
пользования топа «причина-действие»: по этой причине процесс из-
менения непрерывен и является одним из важнейших объектов 
управления в ходе реализации целей компании. Основное требование к 
управлению изменениями – обеспечение организационного и техноло-
гического соответствия деятельности организации динамичным ус-
ловиям функционирования внутренней и внешней среды. 
 
Смысловые модели «примеры» и «свидетельства
опираются на 
принципы конкретности и близости. Примеры, должны соответство-
вать исследуемой проблеме, а также уровню восприятия и понимания 
аудитории.
Свидетельства, или «обращение к авторитетам», – риторический 
топ, сходный с общим местом «примеры», должен учитывать весо-
мость признанного авторитета, авторы и источники, к которым обра-
щается оратор должны быть авторитетными не только для высту-
пающего, но и для аудитории, к которой будет обращена речь. Смы-
словые модели «свидетельства» и «примеры» используются, прежде 
всего, как аргументы в структуре доказательства. Однако нередко эти 
смысловые модели выполняют функцию риторических приемов, при-
званных активизировать интерес аудитории. 


22 
Каждая из моделей-топов стремится занять свое место, т.е. при-
урочена к определенной позиции в общей структуре речевого произ-
ведения. Так, «определение» помещается, как правило, в начале речи, 
«причины» предшествуют «следствиям», «примеры» следуют за те-
зисом, подтверждая его, «свидетельства» занимают «пограничные по-
зиции», обеспечивающие переход от вступления к основной части 
речи или от основной части к заключению и т.д. 
Таким образом, риторика и топика представляют собой основу 
для изложения научных результатов, дискуссий и научных докладов 
как видов различных знаний, полученных исследователем. Основные 
каноны риторики и структурно-смысловые модели топов использу-
ются и в написании научных публикаций и научных трудов, создавая 
структурный каркас научного труда.

Download 4,46 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   151




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish