Учебное пособие Нижневартовск 2019 ббк

в
городе, лежать 
на
 диване, сойти 
с
до-
роги, выехать 
за 
город, дойти 
до
 дома, расти 
между
 деревьями, стоять 
перед
 учите-
лем);
– временные отношения
 
(приехать 
в
 десять часов, отложить 
на
 день, сделать 
с
 
утра, уехать 
на
 сутки, читать 
после
 ужина, разыграть 
в течение
 минуты);
– причинные отношения
 (уважать 
за
 храбрость, красный 
от
 стыда, пожар 
из-
за
 неосторожности, наводнение 
вследствие
 дождей, отсутствовать 
по причине
 бо-
лезни);
– целевые отношения
(пожертвовать 
на
строительство, жить 
для
людей, от-
правляться 
в
 поход, сохранить 
под
 будущий урожай);
– отношения образа действия
 (подстричь 
под
 «ежик»,работать 
с
 напряжением, 
бежать 
через
 силу);
– объектные отношения
(здороваться 
с
другом, взять 
за
руку, поговорить 
о
де-
лах);
– определительные отношения
 (изделие 
из
 кожи, речь 
с
 изюминкой, лицо 
в
 крови).
Один и тот же предлог может выражать разные типы отношений. Например, 
жить 
за
городом 
(пространственные), 
беседовать 
за
обедом 
(временные), 
снять 
за
 
ненадобностью 
(причинные), 
ехать 
за
вещами 
(целевые), 
говорить 
за
глаза 
(образа 
действия), 
ухаживать 
за
 больным 
(объектные), 
движение 
за
 мир 
(определительные). 
В отличие от других служебных слов предлог вместе с именем (существитель-
ным, числительным, местоимением) образует предложно-падежную форму, тем самым 
участвуя в формировании значения того или иного косвенного падежа. Как правило, 
предлог уточняет значение падежа. Каждый падеж имеет свой набор предлогов. Наи-
большее количество предлогов сочетается с формой родительного падежа (
до, от, из-
за, кроме, вокруг, около, ввиду, вместе, в продолжение, вследствие, по линии, в отли-
чие, на протяжении, в силу
и др.). С дательным падежом сочетаются предлоги 
к, по, 
навстречу, благодаря, по отношению к 
и др., с винительным падежом – 
в, на, за, о, по, 
про, через, несмотря на 
и др., с творительным падежом – 
за, над, под, с, вместе с, по 
сравнению с, в соответствии с 
и др., с предложным падежом – 
в, о, на, по, не говоря о 
и др. 
Чаще всего предлоги употребляются с одним падежом, но могут употребляться с 
двумя и даже с тремя падежами. Так, предлог 
с 
при обозначении временных отношений 
сочетается с родительным 
(начать 
с
 утра), 
винительным 
(постоять 
с
 минуту), 
твори-
тельным 
(отправляться 
с
восходом) 
падежами, при обозначении отношений образа 
действия – с родительным 
(осадить 
с
хода) 
и творительным 
(читать 
с
выражением) 
падежами, при обозначении пространственных отношений – только с родительным па-
дежом 
(снять 
с
 полки). 
С тремя падежами употребляется предлог 
по 
(родительным, да-
тельным, винительным), с двумя падежами – 
в, на 
(винительным, предложным), 
за, 
под
(винительным, творительным), 
между 
(родительным и творительным). 
По происхождению предлоги делятся на древние (первообразные), новые и но-
вейшие. Время появления в языке древних предлогов установить очень трудно, так как 
они практически утратили семантические, морфологические, словообразовательные 
связи с теми словами, от которых образованы (
в, на, за, с, из, под, про, о 
и др.). 
Новые предлоги произошли главным образом из наречий. В одних случаях они 
полностью утратили связь с наречием 
(близ, вопреки, вместо, вне, касательно, кроме, 
сквозь, среди), 
в других – сохранили с ним смысловые связи (ср.: 
Грузовик проехал 
ми-
мо
. – Грузовик проехал 
мимо
 меня. Это случилось