Ўзбекистон республикаси

Tekshirish uchun savol va topshiriqlar: 
1.  Eski maktablarda savod o‘rgatish qanday metodda olib borilgan? 
2.  Bolalar  savodi  necha  bosqichda  chiqarilgan.  1-bosqichda  qanday  metod  va 
tartibda o‘qitish ishlari olib borilgan? 
3.  2-bosqichning vazifasini ayting.   
4.  3-bosqich qanday nomlanadi, uning vazifasi nimalardan iborat edi? 
5.  ―Haftiyak‖ qanday usulda o‘qitilgan? 

---

6.  Markaziy  Osiyoga  tovush  metodi  qaysi  manbalar  orqali  yoyildi?  Rus-tuzem 
maktablarining o‘zbek sinflariga ta‘siri haqida so‘zlang. 
7.  O‘zbek sinflari uchun yaratilgan dastlabki o‘quv qo‘llanmasining afzalliklari 
nimada edi? 
8.  K.D.Ushinskiy  asos  solgan  analitik-sintetik  tovush  metodini  kimlar 
takomillashtirdilar? 
9.  Eski maktabda bolalar o‘qish va yozishga qanday o‘rgatilgan?  
10. Hozirgi  kunda  amalda  qo‘llanayotgan  ―Alifbe‖  darsliklarini  tahlil  qiling  va 
ularga taqriz yozing.