O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

 
Taqrizchilar:
G.S.Ergasheva
- Nizomiy nomidagi TDPU “Biologiya va uni 
o‘qitish metodikasi” kafedrasi dots., p.f.d. 
X.S.Eshova
- Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zMU “Zoologiya” 
kafedrasi dots., b.f.n. 
O’quv-uslubiy majmua “Aniq va tabiiy fanlar metodikasi” kafedrasining 
2019-yil 28-avgustdagi 8-sonli yig’ilish qarori bilan tasdiqlangan. 

---

4 
MUNDARIJA 
I.
ISHCHI DASTUR .............................................................................................. 6 
II.
MODULNI O‘QITISHDA FOYDALANILADIGAN 
INTERFAOL TA’LIM METODLARI ................................................................... 14 
III.
NAZARIY MATERIALLAR ......................................................................... 24 
IV.
AMALIY MASHG‘ULOT MATERIALLARI ............................................ 116 
V.
KEYSLAR BANKI ...................................................................................... 154 
VI.
MUSTAQIL TA’LIM MAVZULARI ......................................................... 159 
VII.
GLOSSARIY .............................................................................................. 160 
VIII.
ADABIYOTLAR RO‘YXATI .................................................................. 165

---

ISHCHI DASTUR 
4.2
 
МОДУЛ

---

6 
KIRISH 
«Ta’lim to‘g‘risida»gi va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida»gi 
O‘zbekiston 
Respublikasi 
qonunlariga, 
2017-2021-yillarga 
mo‘ljallangan 
“O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi”, 
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 sentyabrdagi “Xalq ta’limi 
tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 
PQ-3931 Qaroriga muvofiq, ta’lim bosqichlarining uzluksizligi va izchilligini 
ta’minlash, ta’limning zamonaviy metodologiyasini yaratish, davlat ta’lim 
standartlarini kompetensiyaviy yondashuv asosida takomillashtirish, o‘quv- metodik 
majmualarning yangi avlodini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish hamda pedagog 
xodimlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada 
takomillashtirish taqozo etiladi. 
Mamlakatimizda kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan yangi davlat 
ta’lim standartlarining joriy etilishi o‘rta maktab o‘qituvchilari zimmasiga qator 
dolzarb vazifalarni qo‘ymoqda. SHu bilan birga, 2017-2018 - o‘quv yilidan 
maktablarda 11 yillik o‘rta ta’limning joriy etilishi ham, o‘z navbatida, 
o‘qituvchilarning malaka oshirishga bo‘lgan yangi ehtiyojlarini keltirib chiqardi. Ayni 
paytda vujudga kelgan shart-sharoitlar va o‘qituvchilarning yuqoridagi keltirilgan 
ehtiyojlari malaka oshirishning shakli, mazmuni va uni amalga oshirish 
mexanizmlarini qayta ko‘rib chiqishni va bu jarayonga tegishli o‘zgartirishlarni 
kiritishni taqozo etmoqda. Xususan, shu kunlarda yuqoridagi ehtiyojlardan va ular 
oldida ko‘ndalang turgan muammolardan kelib chiqqan holda, biologiya fani 
o‘qituvchilarining malakasini oshirish mazmuni va shakllarini takomillashtirish 
zarurati paydo bo‘ldi. 
“Biologiya fanini o‘qitish metodikasi” modulining ishchi o‘quv dasturi 
biologiya fani o‘qituvchilari malakasini oshirish kursining o‘quv dasturi asosida 
tuzilgan bo‘lib, u biologiya fani o‘qituvchilariga o‘qitishning zamonaviy metodlari 
mazmuni va mohiyatini ochib beradi.