Axborotnoma muqova (2 soni). cdr


qilishlarini tushuntirib bering



Download 35,32 Mb.
Pdf ko'rish
bet51/62
Sana23.04.2022
Hajmi35,32 Mb.
#576007
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   62
Bog'liq
Axborotnomaning 3-soni

qilishlarini tushuntirib bering.
Quyidagi mazmunda javob berilganda, o‘quvchining matnni to‘liq 
tushunganligi namoyon bo‘ladi va “2” ball beriladi. 
To‘liq tushunishda Goldi ketganida Tim va Vitney og‘ir his tuyg‘ularni his 
qilishi ifodalanadi. 
Javob Goldi ketganida Vitney va Tim ham ijobiy ham salbiy his-
tuyg‘ularni his qilishlarini ifodalaydi. Ijobiy hissiyot ularning Goldi 
bilan shug‘ullanganlaridan faxrlanishlari yoki uning yaxshi hayoti 
bo‘lishi sababiga e’tibor bersa, salbiy hissiyot uning ketayotganidan xafa 
ekanliklariga e’tibor qaratadi. Hech bo‘lmasa his-tuyg‘ularning bittasi 
matndan olingan ma’lumotlardan foydalangan holda tushuntiriladi.


126
Quyidagi mazmunda javob berilganda, o‘quvchining matnni qisman 
tushunganligi namoyon bo‘ladi va “1” ball beriladi.
Goldi ketayotganida Tim va Vitney nimani his qilishlarini qisman 
tushunishni tasvirlaydi.
Javob Tim va Vitneyning faqatgina bir tomonlama his-tuyg‘ularini 
tasvirlaydi. Tasvirlangan his-tuyg‘u matndan olingan ma’lumot 
orqali tushuntiriladi. Bu ijobiy yoki faqatgina salbiy his tuyg‘uga 
e’tibor qaratishi yoki ham salbiy ham ijobiy his tuyg‘uni matndagi 
ma’lumotlarga asoslanib tushuntirmasdan tasvirlashi mumkin.
KUCHUK TARBIYALASH, 9 – SAVOL 
Tim va Vitney yaxshi kuchuk tarbiyalovchilaridir. 
O‘qiganlaringizdan kelib chiqib buni ko‘rsatuvchi uchta misol 
keltiring.
Quyidagi mazmunda javob berilganda, o‘quvchining matnni keng 
tushunganligi namoyon bo‘ladi va “3” ball beriladi. 
Tim va Vitneyning yaxshi kuchuk o‘rgatuvchilar ekanliklari berilgan 
ma’lumotlardan keng qamrovli tushunishni ifodalaydi. 
Javob Tim va Vitneyning yaxshi kuchuk o‘rgatuvchilar ekanligini 
maqoladagi uchta mos keladigan fikr bilan ifodalaydi.

Download 35,32 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   62




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish