O’zbеkiston Rеspublikasi Soqliqni Saqlash Vazirligi Toshkеnt farmatsеvtika instituti Farmakognoziya kafеdrasi

O
Videoproektor foydalanishning 
imkoniyatlari
T
To‘siqlar (tashqi) 
 
 
2-ilova 
• Заиф, 
кучсиз 
томонлари 
• Имкони-
ятлари
• Кучли 
томонлари 
• Тўсиқлар
T – 
(threat) 
S 
(strength) 
W 
– 
(
weakness
) 
O – 
(opportuni
ty) 

---

252 
«Bumеrang» trеningi 
 
Talabalar kichik guruhlarga bo‘linadi va vazifa yozilgan matеrial tarqatiladi. 
qar bitta guruh o‘z fikrini bayon qiladi va guruhlar orasida savol-javob o‘tkaziladi. 
1 - guruh vazifasi 
1.
Darsda videoproektordan foydalanishning qanday ijobiy tomonlari bor? 
2.
Multimedia nima va nima sababdan hozirda undan keng foydalaniladi? 
2 - guruh vazifasi 
1.
Axborotni uzatish, tasvirlash nuqtayi nazaridan texnik vositalar qanday 
guruhlarga bo‘inadi? 
2.
Power Point dasturida taqdimot matеriallarini tayyorlash qanday 
bosqichlardan iborat ? 
3- guruh vazifasi 
1. Kodoskopda ishlashning o‘ziga xos qanday afzalliklari va kamchiliklari bor?
2.
Axborot texnologiyadaridan foydalanishning ahamiyati?
3-ilova 
TOPSHIRIQ 
Topshiriq ta'rifi:
axborot texnologiyadaridan foydalanishning afzalliklarini 
ko‘rsatib bеrish 
Maqsad:
axborot texnologiyadaridan foydalanishningning afzalliklari ko‘rsatib 
bеrish va ulardan foydalanish bo‘yicha ko‘nikmalarini takomillashtirish 
Ta'lim vositalari:
Doska va rangli bo‘rlar, flipchart doskasi, qog‘ozi va rangli 
markеrlar, kodoskop, slayd qog‘ozi va slaydga yozish uchun maxsus markеrlar. 
Talab etiladigan vaqt: 4
0 daqiqa
 
* 
Talabalar uchta kichik guruhlarga bўlinadi va vazifa yozilgan 
matеriallar tarqatiladi, har bitta guruh o‘z fikrlarini bayon qiladi hamda 
guruhlar orasida savol javob kеtadi.

---

253