C# для начинающих Пахомов Б. И

Часть II. Объектно-ориентированное программирование 
интерфейса — метод 
Clone()
. Он должен возвращать новый объект типа 
object
. Поэтому в теле 
Clone()
и написан оператор возврата нового 
объекта класса 
А
. Далее идет определение перечислителя, т. к. предпо-
лагается использовать оператор 
foreach
. Перечислитель должен выда-
вать для 
foreach
поочередно элементы объекта класса 
А
. Поэтому в пе-
речислителе с помощью оператора 
for
просматриваются все элементы 
созданного там же в перечислителе объекта 
А
и возвращаются с по- 
мощью ключевого слова 
yield
, что обеспечит для 
foreach
передачу по 
одному элементу из перечислителя. На этом класс 
А
завершается.
А далее идет основная программа, в которой сначала выдается на экран 
по 
foreach
объект 
а
, затем применяется метод клонирования к объек-
ту 
а
, и результат приводится к типу класса 
А
, т. к. результат клонирова-
ния появляется с типом 
object
, а нам надо этот результат присвоить 
переменной 
b
тоже типа 
А
(мы должны проверить результат клонирова-
ния, выдавая 
b
на экран). После этого 
b
выдается на экран обычным 
оператором 
for
. 
Классы 
Array
и 
List
Эти два класса создают удобства работы с массивами. 
Класс 
Array
Предоставляет методы для создания, изменения, поиска и сортировки 
массивов, т. е. выступает в роли базового класса для всех массивов. Од-
нако этот абстрактный класс могут наследовать только сама система и 
компилятор. Пользователи же могут создавать объекты этого класса, 
применять его инструменты и создавать свои массивы так, как позволя-
ют им средства языка программирования. Кстати, в отличие от других 
классов, класс 
Array
не имеет конструктора, а его объект создается спе-
циальным методом класса с именем 
CreateInstance()
. Некоторые эле-
менты класса приведены в табл. 12.6—12.8. Отметим, что действия эле-
ментов не расшифровываются: при необходимости, это можно посмот-
реть в справке по C#, предоставляемой разработчиком (так называемая 
система MSDN в Интернете). Элементы приводятся для показа возмож-
ности работы с массивами с применением инструментов класса. 

---