Сборник научных трудов Международной научно- практической конференции«цифровизация в обучении гуманитарных дисциплин в медицинском высшем образовании»тгси, 5 марта 2022 года

References 
1.
Barry, A.K (2008). Linguistic perspectives on language and education. Upper 
Saddle River, N.J. Pearson/Merrill Prentice Hall [Barry] Chapter 1_ The 
linguistic perspective (pp.2-8). 
2.
Black, P. J., & William, D. (1998). Inside the black box: Raising standards 
through classroom assessment. Phi Delta Kappan, 80(2), 139-148. 
3.
Chua Siew Kheng, C. & Baldauf, Jr., R.B. (2011). Micro language planning. In 
E. Hinkel (Ed.), Handbook of research in second language teaching and 
learning: Volume 2 (936-951). New York: Routledge. 
4.
Decree of the President of the Republic of Uzbekistan "On measures to further 
improve foreign language learning system" №1875 from December10,2012.
5.
Hasanova, D. (2007). Teaching and learning English in Uzbekistan. English 
Today, 23(1), 3-9.
6.
Kachru, B. (1990). World Englishes and applied linguistics. World Englishes, 
9(1), 3-20. Edited by R. Quirk and H. Widdowson. Cambridge: Cambridge 
University Press.
7.
Kaplan, R.B. (2011). Macro language planning. In E. Hinkel (Ed.),Handbook of 
research in second language teaching and learning: Volume 2 [924-925] New 
York: Routledge. 
8.
Mihalic̆ek, V. & Wilson, C. (eds.). (2011). Language files: Materials for an 
introduction to
language and linguistics (11th ed.). Columbus, OH: Ohio 
State University Press. 
9.
Natalie Kuhlman, Elisabeth Serrano (2017). 5. Teacher Educational Reform: 
The Case in
Ecuador. In Lía D. Kamhi-Stein, Gabriel Díaz Maggioli, 
Luciana C. de Oliveira (Eds.), English Language Teaching in South America: 
Policy, Preparation and Practices (pp. 95- 108). Bristol, Blue Ridge Summit: 
Multilingual Matters.
10.
Normurodova N.S.( 2020)," The Collapse of the Novel Genre and The Advent 
of Modernism in 20th century European Literature", International Joumal of 
Psychosocial Rehabilitation' Vol 24' Issue 08' 2020, ISSN:1475-7192. 
11.
Safarova U.A.(2015) "К вопросу о сущности феномена контаминации в 
современной
лингвистике" Илмий Ахборотнома, №4 (92),(pp. 58-61)

---

423 
12.
Safarova U.A. (2020), "Тhe linguistic and stylistic essence of phraseological 
contaminatio", "Journal of Critical Reviews" (ISSN- 2394-5125 Vol 7, Issue 12, 
2020) 
13.
Sherbekova Y.Z. (2021) " The role and importance of creativity in teaching and 
learning English as a second language" Academicia Globe Inderscience 
research, ISSN2776-1010, Impact Factor: 7.425, Volume 2 issue (pp 395-400) 
14.
Shodikulova A.Z. , "Asian journal of multidimensional research" India (AJMRI) 
Vol.9 Issue 5, Impact factor 6.8, May www.asianjournals.com., 2020, (pp 151-
152) 
15.
Qobilova, G., (2018). Uzbekistan Teaching English Association. Retrived from 
http://www.ustea.uz.