Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbеkiston rеspublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi

Jami 
10
8 
N,A 54 
 
 
3. O‘quvchi larning bilim va ko‘nikmalarini baholash 
 
O‘quv dasturi asosida O‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikma lar 
ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi. 
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib , ular 
o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar 
qo’yilgan maqsadga muvofiq bo‘lishi lozim. 
 
4. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro’yxati 
Prezident asarlari: 
 
1.
Shavkat Mirziyoev «Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi 
bosqichga ko‘taramiz” Toshkent – “O‘zbekiston” 2018. 
2.
Shavkat Mirziyoev «Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy 
bahodir” Toshkent – “O‘zbekiston” 2018. 
3.
Shavkat Mirziyoev «Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo 
etamiz” Toshkent – “O‘zbekiston” 2016. 
4.
Shavkat Mirziyoev «Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib – intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir 
rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak” Toshkent – “O‘zbekiston” 2017. 
 
5. Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari 
5.1.Asosiy adabiyotlar 
1.
A. Axmedov, D. Shamsiyev va boshq., Oliy matematika, Darslik. Toshkent. 2017 y. 
2.
A. Axlimirzayev, M.O’. Qo’chqarovva boshq., Oliy matematika, O‘quv qo’llanma. 
Andijon. 2017 y. 
3.
Soatov G’.U. Oliy matematika kursi. - I, II,III. –T.: O‘qituvchi ,1999 y. 
4.
 
Vыsshaya matematika. Integralы, ryadы, TFKP, differensialnыe uravneniya. Chast 2: 
uchebnoe posobieGevorkyan P.S., FIZMATLIT 2007god. 
5.
 
Teoriya veroyatnostey i matematicheskaya statistika. (Uchebnik) 
Kremer N.Sh., 
2004 g. 
6.
 
Differensialnыe uravneniya i uravneniya s chastnыmi proizvodnыmi: uchebnikMatrosov 
V.L., Aslanov R.M., Topunov M.V.VLADOS, 2011 god.