Экстремальное программирование. Разработка через тестирование

26. Шаблоны красной полосы 
В д анной главе речь пойд ет о шаблонах, которые под скажут вам,
когд а писать тесты, гд е писать тесты и когд а прекратить писать тесты.
Тест одного шага (One Step Test)
Какой след ующий тест лучше всего выбрать из списка зад ач д ля
реализации? Выбирайте тест, который, во-первых, научит вас чему-либо,
а во-вторых, который вы сможете реализовать.
Кажд ый тест д олжен соответствовать од ному шагу в направлении к
вашей о сновной цели. Взгляните на этот список тестов и попробуйте
опред елить, какой тест лучше всего выбрать в качестве след ующего д ля
реализации:
плюс;
минус;
умножение;
д еление;
сложение с такой же валютой;
равенство;
равенство нулю;
нулевой обмен;
обмен од ной и той же валюты;
обмен д вух валют;
курс кро сс-обмена.
Не существует ед инственно правильного ответа. То, что д ля меня,
ни разу не занимавшего ся реализацией этих объектов, буд ет выгляд еть
как од ин шаг, д ля вас, облад ающих д о статочным опытом, может
оказаться од ной д есятой шага. Если вы не можете найти в списке тест,
соответствующий од ному шагу, д обавьте в список д ополнительные
тесты, реализация которых поможет вам приблизиться к реализации
тестов, уже присутствующих в списке.
Когд а я смотрю на список тестов, я рассужд аю: «Это очевид но, это
очевид но, об этом я не имею ни малейшего пред ставления, это

---

очевид но, зд есь – никаких ид ей, о чем я д умал, когд а писал это? А!
Вспомнил! Я д умаю, что мог бы это сд елать». Этот по след ний тест я
реализую след ующим. С од ной стороны, он не кажется мне очевид ным,
с д ругой стороны, я уверен в том, что смогу заставить его работать.
Программа, выро сшая из под обных тестов, может быть написана в
рамках нисход ящего под ход а (сверху вниз), так как вы можете начать с
теста, который ориентирован на вариант полного вычисления.
Программа, выро сшая из тестов, может быть написана и в рамках
во сход ящего под ход а (снизу вверх), так как вы начинаете с небольших
кусочков и собираете их в конструкцию по степенно увеличивающего ся
размера.
И нисход ящий, и во сход ящий под ход ы не пред ставляют реального
описания процесса. Во-первых, вертикальная метафора – это упрощенная
визуализация процесса изменения программы в течение разработки. Для
описания процесса разработки, о снованной на тестировании, лучше
под ход ит метафора 
Развития
или 
Эволюции
: внешняя сред а влияет на
программу, а программа влияет на внешнюю сред у. Во-вторых, если мы
хотим, чтобы в нашей метафоре присутствовало направление, лучшим
описанием буд ет «от известного к неизвестному». Под разумевается, что
мы облад аем некоторыми знаниями и опытом и ожид аем, что в процессе
разработки мы буд ем узнавать нечто новое. Объед иним эти д ве
метафоры и получим, что программа эволюционирует от известного к
неизвестному.