Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

БАҲОЛАШ МЕЗОНИ 
№ 
Баҳолаш турлари 
Максимал 
балл 
Изоҳ 
1.
Кейс топшириқлари 
2.5 
1.2 балл 
2.
Мустақил иш 
топшириқлари 
0.5 балл 
3.
Амалий топшириқлар 
0.8 балл 

---

11 
МОДУЛНИ ЎҚИТИШДА 
ФОЙДАЛАНИЛАДИГАН 
ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ 
МЕТОДЛАРИ 
II. БЎЛИМ

---

II. МОДУЛНИ ЎҚИТИШДА ФОЙДАЛАНИЛАДИГАН ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ 
12 
II. МОДУЛНИ ЎҚИТИШДА ФОЙДАЛАНИЛАДИГАН ИНТЕРФАОЛ 
ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ 
 
“SWOT-таҳлил” методи
Методнинг мақсади:
мавжуд назарий билимлар ва амалий 
тажрибаларни таҳлил қилиш, таққослаш орқали муаммони ҳал этиш 
йўлларни топишга, билимларни мустаҳкамлаш, такрорлаш, баҳолашга, 
мустақил, танқидий фикрлашни, ностандарт тафаккурни шакллантиришга 
хизмат қилади.
 
Намуна:
Ахборот хавфсизлигида фойдаланилган усулларнинг SWOT 
таҳлилини ушбу жадвалга туширинг. 
S
Ахборотни ҳимоялаш усулларининг 
мавжудлиги 
Ахборот хавфсизлигида кўплаб 
ҳимоя усуллари бўлиб, улар 
биргаликда фойдаланилади. 
W
Ҳимоя усулларида заифликларни 
бўлиши 
Бир 
ҳимоя 
усулда 
мавжуд 
камчилик бутун тизим хавфсиз-
лигига таъсир этиши мумкин. 
O
Ҳимоя усулларидан фойдаланган 
ҳолда олинган имкониятлар 
Ахборотнинг тўлиқ хавфсизлиги 
таъминланади. 
T
Тўсиқлар (ташқи) 
Ахборотни йўқолишига сабаб 
бўлувчи атайин ѐки билмасдан 
туриб 
амалга 
оширилган 
таҳдидларни мавжудлиги. 
 
• кучли томонлари