Sprechfertigkeiten final ok Ansicht indd

durchführung
• Vor Beginn des Spiels muss ein Stapel Themenkärtchen vorbereitet werden und zwar in mehreren Exemplaren, 
da ja in kleinen Gruppen gearbeitet wird (6–12 Schüler).
• Als sinnvolle Themen für das Niveau A1 bieten sich an: 
Familie, der alltägliche Tagesablauf, Urlaub, Geräusche, Lieder, das Wetter, der morgige Tag, Essen, Einkaufen. 
• Die Klasse wird in Gruppen aufgeteilt
• Beim ersten Mal sollte der Lehrer das Spiel mit einer der Gruppen vor der ganzen Klasse vorspielen,
um den Ablauf zu demonstrieren.
• Anfangs wird nicht mehr verlangt, als irgendetwas über das Thema zu sagen, ohne Fragen zu stellen. Im 
Prinzip können die Schüler so lange reden, wie sie möchten, es sei denn, der Lehrer hat einen Zeitrahmen 
vorgegeben.
tipp:
Halten Sie einige leere Kärtchen bereit, denn es kann immer ein neues Thema oder eine gute Idee 
aufkommen. Werfen Sie Kärtchen, die nicht funktionieren, einfach weg!
beispiel
Der „Vorsitzende“ dreht ein Kärtchen um und liest das Thema vor: „Das Thema ist Kaffee.“ Der Schüler zu seiner 
Linken: „Ich trinke gerne Kaffee.”
Der Nächste: „Ich nicht.”
Der Nächste: „Meine Oma trinkt viel Kaffee.” 
Der Nächste: „Kaffee ist teuer.“ 
Usw., bis sich der Kreis schließt und ein anderer Schüler als „Vorsitzender“ ein neues Kärtchen umdreht.
variationen
Wenn ein Schüler nichts zu einem Thema sagen kann, darf er den „Vorsitzenden“ bitten, das nächste Kärtchen 
umzudrehen.
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Kapitel 5
Sprachaufgaben

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4. kennenlernen
niveau ger A2 
fertigkeit Flüssiges Sprechen
dauer 1 Unterrichtsstunde 
requisiten Eieruhr
ziel der übung
Zu Beginn des neuen Schuljahres lernen die Schüler mittels einiger Gesprächsthemen ihre neuen Klassen-
kameraden kennen (siehe Beispiel).
regeln
• Die Klasse stellt sich nach dem Kugellager-Modell auf, eine Hälfte im Innen-, die andere Hälfte im Außenkreis.
• Anhand der Themen auf dem Handout werden Gespräche geführt, die drei Minuten inklusive Rollentausch 
dauern.
• Nach drei Minuten klingelt der Wecker, die Schüler im Innenkreis wandern um einen Platz weiter nach rechts 
und beginnen ein Gespräch mit ihrem neuen Gegenüber. Jede Unterhaltung beginnt mit einer Begrüßung und 
endet mit einer Verabschiedung.