Самиғов Нигматджон Абдурахимович Хасанова Мухаббат Қодировна Зокиров Жамолиддин Сайфутдинович

Маърузани мустаҳкамлаш учун саволлар беради 
1.
ИИМ асосий хоссаларини айтинг. 
2.
Иссиқ изоляцияловчи материаллар зичлигига қараб қандай маркаларга 
бўлинади? 
3.
Иссиқ изоляцияловчи материални бардошлилигини ошириш учун нима қилиш 
керак? 
4.
ИИМ калссификацияси. 
5.
ИИМ қаерларда ишлатилади? 
5-илова 
Мавзу бўйича билимларни чуқурлаштириш учун 
 Адабиѐтлар рўйхати 
1. Қосимов Э. Қурилиш ашѐлари. Олий ўқув юртларининг талабалари учун . - дарслик. 
Т.:«Mehnat».–2004, - 512 б. 
2. Микульский В.Г., Горчаков Г.И., Козлов В. «Строительные материалы», М.1996 г. 
3. Самигов Н.А., Самигова М.С. ―Қурилиш материаллари ва буюмлари‖. Тошкент. 
―Меҳнат‖, 2004й. 310б.
4. Горчаков Г.И., Баженов Ю.М. «Строительные материалы», М. 1989 г. 
5. Самиғов Н.А., Хасанвоа М.К., Зокиров Ж., Комилов Х. Қурилиш материаллари фанидан 
мисол ва масалалар тўплами. Ўқитувчи. 2005. 146б. 
6. Samig`ov N.A., Xasanova M.K., Zokirov J.S., Komilov X.X. Qurilish materiallari fanidan 
misol va masalalar to`plami. O`qituvchi. 2005. 146b. 
 
 
 
 
 
 
 
 
6-илова
Кейинги мавзу бўйича тайѐрланиб келиш учун саволлар 
1.
Металлар қандай классификацияланади? 
2.
Чўян олиш технологиясини айтиб беринг. 
3.
Пўлат ишлаб чиқариш технологияси нимадан иборат? 
4.
Чўян ва пўлатнинг таркиби, тузилиши ва таркибини айтиб беринг. 
5.
Легирловчи элементлар чўян ва пўлат ҳоссаларига қандай таъсир кўрсатади? 

---

195 
 
1.1.
 
Лаборатория машғулотининг таълим технологияси 
1.2.
 
 
Вақт: 2 соат 
Талабалар сони: 12 та
Ўқув машғулоти 
шакли 
Лаборатория машғулоти.
Лаборатория 
машғулоти
режаси 
14.
Мавзу мазмунига кириш:
20.
Ёғочнинг намлигини 
 
аниқлаш; 
21.
Ёғочнинг ўртача зичлигини аниқлаш;
22.
Ёғоч намунасининг тола бўйича сиқилишга мустахкамлик 
чегарасини аниқлаш; 
23.
Ёғоч намунасининг толасига кўндаланг тақрибий сиқилишга 
мустахкамлик чегарасини аниқлаш; 
24.
Ёғочни статик эгилишга мустахкамлик чегарасини аниқлаш; 
Лаборатория ишининг мақсади: талабаларда мавзу бўйича билимларини 
чуқурлаштириш ва мустахкамлаш, билимларини амалда қўллашга ўргатиш. 
Педагогик вазифалар: 
Ўқув фаолиятининг натижалари: 
 
1. Лаборатория ишида ѐғоч ҳақида 
тушунча берилиб, талабаларга ѐғочнинг 
қаерларда ишлатилиши ҳақида маълумот 
беради; 
2. Лаборатория ишида керакли асбоб ва 
ускуналар билан таништиради; 
4. 
Лаборатория 
ишининг 
муваффақиятларини ѐритиб беради; 
5. Лаборатория ишининг услубий ва 
ташкилий хусусиятларини, муддати ва 
бахоланиш шаклларини очиб беради; 
25.
Талабалар 
лаборатория 
ишида 
ѐғочнинг намлигини аниқлайдилар. 
26.
Талабалар 
лаборатория 
ишида 
ѐғочнинг 
ўртача 
зичлигини
аниқлайдилар. 
27.
Талабалар лаборатория ишида ѐғоч 
намунасининг тола бўйича сиқилишга 
мустахкамлик 
чегарасини 
аниқлайдилар. 
28.
Талабалар лаборатория ишида ѐғоч 
намунасининг толасига кўндаланг 
тақрибий сиқилишга мустахкамлик 
чегарасини аниқлайдилар. 
29.
Талабалар лаборатория ишида ѐғочни 
статик 
эгилишга 
мустахкамлик 
чегарасини аниқлайдилар. 
Таълим бериш воситалари 
Лаборатория иши матни, компьютер 
технологиялари, ўқув-услубий қўлланма. 
Таълим бериш усуллари
Лаборатория иши, тушунтириш, савол-
жавоб. 
Таълим бериш шакллари 
Жамоавий 
ишлаш, 
гурухларда 
индивидуал ишлаш. 
Таълим бериш шароити 
Махсус 
техник 
воситалар 
билан 
таъминланган хона. 
Мониторинг ва баҳолаш 
Оғзаки сўров: савол-жавоб, лаборатория 
ишини топшириш.