Вазирлиги тошкент фармацевтика институти

Електромиография
— 
ҳаракатланувчи 
мускуллар 
электрик 
потенсиалини ѐзишдир. Ицалган мускул ҳаракати бош миядан электрик 
импулс кўринишида узатиладиган таъсирлар натижасида ишлайди. 
Мускулларнинг электрик фаоллиги уранг қисқариш кучини аниқлайди. 
Мускулларнинг электрик потенсиали махсус электродлар ѐрдамида 
кучайтиигичга, автоматик тарзда ѐзгичга узатилади ва у ерда миограмма — 
электрик сигналларнинг қоғозда ѐзилиши қайд қилинади. 
Електрокардиография
— 
юрак 
томирланнинг 
электнк 
потенсиалларини қайд қилишдир. Юрак томирлари ҳам мускуллар каби бош 
миядан келувчи электрик сигналлар таъсири оцида қисқаради. Уларни қайд 
қилиш электрокардиография деб айтилади. 
Електродермография
- терминг электрик потенсиалини қайд 
қилишдир. Инсон танасидан тер оқиб чиқиши ҳам миянинг электрик 
сигналлари таъсири оцида амалга ошади.
Електродермограмма, 
биринчи навбатда, инсорминг иш жараѐнидаги ҳис-туйғу ҳолати кўрсаткичи 
ҳисобланади. 
Марказий асаб тизимининг функсионал ҳолатим аниқлаш услуби ўқув-
меҳнат фаолиятининг талаба организми ҳолатига таъсирини ўрганиш учун 
қўлланилади, масалан, диққат даражаси, иш жараѐнида толиқишнинг 
ривожланиши, машқлар таъсири оцида марказий асаб тизимида содир 
бўладиган силжишлар ва ҳоказо. 
Кўпинча шартли реаксиялар усули қоиланилади, яъни талабаларга 
нурли, товушли ѐки бошқа хилдаги ахборотлар узатилади. Унга жавоб 

---

тариқасида талаба унча мураккаб бўлмаган қандайдир иш ҳолатини амалга 
ошириши керак. Масалан, тугмачага босади. Бу ҳаракатни бажараҳ вақти ва 
характери бўйича ушбу вазиятда талаба марказий асаб тизимининг ҳолати ва 
турли мезонлар таъсири оцида ундаги ўзгаришларни аниқлаши мумкин. 
Муцақил бажариш учун топшириқлар 
Касбий педагогикага оид «дидактика» ва «методика» тушунчаларининг 
моҳияти ва мазмунини (қўшимча адабиѐтлардан фойдаланиб) кенгроқ 
ѐритинг. 
Ўзбекицон Республикасининг таълим тизими методологик асосларига 
нималар киради? 
Таснифлагич нима ва уларнинг таркибий қисмларига нималар киради? 
Узлуксиз таълим жараѐнини қандай тушунасиз? 
Ўз йўналишингизга мос касб-ҳунар коллежлари йўналишларидаги 
ўқув режасининг таркибий қисмлари ва махсус фанларни ѐзинг. 
Касб таълиминмг илмий тадқиқот методлари тўғрисида тушунча 
беринг. 
Билимингизни текшириб кўринг. 
1. 
Қайси вариантда таълим иборасига тўғри таъриф берилган? 
а) назарий ва амалий машғулотлар; 
*б) билим бериш, малака ва кўникма ҳосил қилиш жараѐни, кишини ҳаѐтга, 
меҳнатга тайѐрлашнинг асосий воситаси; 
оламнинг зарур хусусиятлари ҳақидаги ахборотлар мажмуйи; 
инсонларнинг ўрганиш қобилияти; 
е) 
фаннинг мазмуни, мақсади ва вазифаларини ўргатувчи ўқув 
жараѐн; 
2. 
Ўқитиш жараѐнининг шакллари, усуллари, тамойиллари, мазмуни 
педагогиканинг қайси қисмида ўрганилади? 
Методика
Касбий педагогика 
*c)Дидактика 
Педагогика 
Методология 
3.