Microsoft Word oqitishning emotsionalligi talimning muvaffaqiyatliligini taminlovchi omil sifatida

Olimlar 
Ularning ijodiy faoliyati 
Vilgelm 
Vundt 
1879 yilda Leybnits universitetida dunyoda birinchi 
eksperimental psixologik laboratoriyaga asos soldi. Olim odam 
psixologiyasi, unda ruy beradigan jarayonlar – oddiy sezishdan 
tortib, mavxum tafakkurgacha bulgan jarayonlarni, xissiy xolatlarni 
amaliy tarzda eksperimentlarda urgana boshladi. Psixologiyada 
strukturalizm yunalishiga asos soldi. 
E. Titchener 
Funksionalizm yunalishiga asos soldi. 
V. Jeyms 
U dadil psixologiyani ong elementlari emas, balki ong 
faoliyatini urganuvchi Fan, deb ta’riflay boshladi. 
E. 
Torndayk, 
D. Uotson 
Bixevorizm okimiga asos solishdi. 
Zigmund 
Freyd 
Psixologiyani nafakat ong soxasini, ya’ni bevosita odam 
tomonidan anglanadigan xulk – atvor shakllarini, balki ongsizlikka 
alokador xodisalarni, ya’ni real sharoitda inson uzi anglab yeta 
olmaydigan xodisalar tabiatini xam urganishni lozim, degan goyani 
ilgari surdi. 
Freyd 2 ta asosiy narsaga e’tiborini karatdi: 
1. Xaar kanday psixik jarayon yoki xolat ongli, ongoldi va 
ongsiz boskichlarda ruy berad; 
2. Inson xulk – atvorini va uning amallarini boshkarib 
turadigan psixik energiya borki, u shaxs kiyofasini belgilaydi. 
K. 
Yung 
Jamoadagi yoki guruxiy ongsizlik goyasini ilgari surgan. 
A. Adler 
Individul psixologiyani targib etgan. 
 

---

O‘quv faoliyati bilan bog‘liq jissiy o‘zgarish xolatlarining (zo‘riqish)ni 
o‘rganish testi (Yu.V. Shcherbatix testi) 
I. Sizdagi hissiy zo‘riqishlarga sabab bo‘luvchi muammolaringizni 10 
ballik shkala bo‘yicha baholang. 
1. Qattiqqo‘l, talabchan o‘qituvchi. 
2. Katta hajmdagi o‘quv topshiriqlari. 
3. Darsliklar yetishmasligi. 
4. Zerikarli, tushunarsiz darsliklar. 
5. Ota-onadan uzoqdagi hayot. 
6. Cheklangan miqdordagi mablag‘dan unumli foydalanish. 
7. Kun tartibini to‘g‘ri tashkil qila olmaslik. 
8. Noto‘g‘ri ovqatlanish. 
9. Boshqa talabalar bilan birga yashash bilan bog‘liq muammolar. 
10. Guruhdagi nizolar. 
11. O‘qishga bo‘lgan ortiqcha jiddiy munosabat. 
12. O‘qishni, bu kasbni egallashni hohlamaslik.
13. Tortinchoqlik, uyatchanlik. 
14. Kelajakdan xavotirlanish. 
15. Shaxsiy hayotdagi muammolar. 
16. Va boshqalar (yozib qo‘ying).