Сети связи

2Seti_sviz.indd 388
29.09.2009, 13:12:53

---

Лекция 31. Заключительная
389
людьми, между человеком и какимлибо техническим устройством, 
а также без участия людей. Концепция NGN обычно рассматрива-
ется как одно из самых перспективных направлений практической 
реализации идеологии ГИИ.
31.5. Вместо послесловия
Футурологи уже сошлись во мнении, что нынешнее столетие 
можно считать веком
 
инфокоммуникаций
. Этот введенный ITU но-
вый термин подразумевает информатику и ряд смежных дисциплин, 
среди которых важнейшая роль отводится телекоммуникациям. 
Отсюда следует, что электросвязь станет одним из локомоти-
вов экономики XXI века. Перед специалистами в области электро-
связи открываются заманчивые перспективы профессиональной 
деятельности. Можно не сомневаться в появлении новых идей, в 
разработке оригинальных технологий, в качественном обновлении 
всех используемых технических средств. 
Если решению возникающих задач будет хоть както способс-
твовать эта книга, авторы смогут считать, что трудились не зря. 
Завершая книгу, мы с благодарностью вспоминаем своих учи-
телей. И надеемся, что нам, в свою очередь, удастся выполнить 
вечную задачу: «
Учитель, воспитай ученика, чтоб было у кого потом 
учиться!
» 
2
.
 Литература к лекции 31
31.1. Кох Р., Яновский Г.Г. Эволюция и конвергенция в электросвязи. – М: Радио
и связь. – 2001.
31.2. Гольдштейн Б.С. Системы коммутации. 2е изд.– СПб.: БХВПетерург, 2004.
31.3. Соколов Н.А. Телекоммуникационные сети. – М.: Альварес Паблишинг,
2004. 
2
Эти слова принадлежат поэту Евгению Винокурову. Правда, в его стихотворении 
первым словом было «Художник». Тем не менее, в обиход вошла фраза: «Учитель, 
воспитай...»