Science, research, development #25

ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ 
КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ 
ТЕХНОЛОГИЙ
А. М. Суяров, K. С. Суярова
 ............................................................................................................. 69
DEVELOPMENT OF MEDIA COMPETENCE OF PRESCHOOL TEACHERS
N. Muminova S. .................................................................................................................................. 73
IMPLEMENTATION OF MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN PRESCHOOL 
EDUCATIONAL INSTITUTIONS AND MEDIA COMPETENCE
Fayzullaeva I. B., Abduvalieva M. I., Rakhmatullaeva L. G., .............................................................. 75
IMPROVEMENT OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE 
ECONOMISTS ON THE BASIS OF INTERACTIVE TEACHING METHODS
Juraev Sh. .......................................................................................................................................... 77
ПРИНЦИПЫ ОТБОРА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ СООТВЕТСТВИЙ
Мавлонова Н. А., Мавлонова Н. А.
 .................................................................................................. 80
LINGUOCULTURAL PECULIARITY OF THE ENGLISH-LANGUAGE 
FAIRY TALE DISCOURSE
S. Israilova ......................................................................................................................................... 83
PROVERB AND SAYINGS AS A MIRROR OF NATIONS’ CULTURE AND 
MENTALITY
Qobuljonova M., Usarov I. K. ............................................................................................................. 89
LINGUOCULTURAL PECULIARITIES OF THE ENGLISH PROVERBS
Shorasulova A. I., Qodirova Sh. S. ..................................................................................................... 92
THE HISTORY OF THE STUDY OF PSYCHOLINGUISTICS
Davlatova H.U. ................................................................................................................................... 96