Microsoft Word xulq-atvor va odatni shakllantirish shaxsni tarbiyalashning asosiy yonalishi sifatida

  

---

44 

 

3.BOB.  Amaliy taxlillar. 

3.1. Tajribalar o’tkazish va natijalar interpritatsiyasi/ 

Jahon  psixologiyasi  fani  xulq-atvor  va  odatlar  to‘g‘risida  qator  ilmiy 

konsepsiyalar  mavjud  bo‘lishiga  qaramay,  bu  boradagi  ilmiy  izlanishlar  ayrim 

ziddiyatli  holatlaridan  qat’i  nazar,  insonning  aqliy  taraqqiyotini  aniqlashga,  uni 

oldindan  aytib  berishga,  o‘lchashga,  rivojlantirish  yo‘li  va  vositalarini  isloh 

qilishga xizmat qiladi..  Bilish jarayonlarining asosiy mahsuli - muayyan tizimli va 

tuzilmali,  turli  shakldagi  (ko‘rinishdagi,  verbal  va  noverbal,  simvolik  va  hokazo) 

bilimlar  majmuasi  sifatida  namoyon  bo‘ladi.  Ularning  har  qaysisi  o‘ziga  xosligi 

bilan bir-biridan ajralib turadi. Professional faoliyat shaxsdan juda ko‘p bilimlarni 

hamda  malakalarni  talab  qiladi.  Nima  uchun  u  yoki  bu  kasbni  tanlaganini  anglab 

yetgan  shaxs  (motivlar  muammosi),  endi  o‘zfaoliyati  va  qobiliyatlarini  boshqara 

bilishi va o‘z  ustida muttasil  ishlab,  malakalarini  orttirib borishi shart.  Ma’lumki, 

odamlar bir-birlaridan ko‘p jihatlari bilan farq qiladilar 

Maqsad:  Turli  metod  va  metodikalar  yordamida  shaxni  individual 

xususiyatlarini aniqlash