S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

5.
Shakllarning yuzini toping:
6.
7020 – 348 : 4 ∙ 6 9007 – (600 – 130 ∙ 4) : 10
6966 – 612 : 6 : 3 8009 – 250 + 140 : 5 ∙ 2
7.
Bo‘yi 3 cm, eni 5 cm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchak 
chizing va yuzini toping. Har bir tomoni uzunligini 
2 cm uzaytiring va qayta to‘g‘ri to‘rtburchak chizing. 
To‘rtburchaklarning yuzini taqqoslang. 

---

161
 
1.
 
Tomonlari 1 metrdan bo‘lgan kvadratning tomonlari
uzunliklarini cm da ifodalang va yuzini hisoblang. 
 
Kvadrat metr
– 
bu tomoni uzunligi 1 m bo‘lgan 
kvadratning yuzidir. «Kvadrat metr» qisqacha – 
m
2
ko‘rinishida yoziladi.
1 m
2
 = 10000 cm
2
 2.
Oshxona devorining bo‘yi 6 dm, eni 4 dm bo‘lgan 
qismiga kafel plitkasini yopishtirish kerak. Agar har 
bir plitkaning yuzi 1 dm
2
bo‘lsa, nechta plitka kerak 
bo‘ladi? 2 dm
2
bo‘lsa-chi?
3.
Jadvalda berilgan ma’lumotlardan foydalanib, to‘g‘ri 
to‘rtburchak yuzini hisoblang:
Bo‘yi (m)
19
125
137 112 128
a
Eni (m)
11
13
18
25
36
b
Yuzi (m
2
) 
4.
Agar to‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 2 marta ortti rilsa, 
uning yuzi necha marta ortadi? Bo‘yini 2 marta 
kamaytirib, enini 2 marta orttirilganda-chi?
Chizib ko‘rsating. 
5. 
Xonadagi stolning bo‘yi va enini chizg‘ich yordamida 
o‘lchab, perimetrini toping. 
 6.
To‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 6 cm, eni 4 cm. Uning 
bo‘yini 3 marta orttirib, perimetri va yuzini toping.
6 – Matematika, 3-sinf

---

162