O‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi toshkent farmatsevtika instituti

A’lo "5"
Yaxshi "4"
Qoniqarli "3" 
Qoniqarsiz "2" 
5
Nizomga asosan 72 soatdan kam 
bo’lganligi uchun oraliq nazorat 
o’tkazilmaydi
 
Yakuniy nazorat (yozma, og’zaki, 
test) 
5 
19-20 haftada 
JAMI 
Talabaning tugallangan fan bo`yicha 
o`zlashtirish ko`rsatkichini aniqlash 
uchun 
joriy,oraliq 
va 
yakuniy 
nazoratlarning o`rtacha arifmetik 
qiymatlari yig`indisini 3 ga bo`linadi 
va 
qiymatlar 
zarur 
hollarda 
yaxlitlanadi: 
5(JN)+5(YN)=10:2=5.0
5 

---

237 
5(JN) +4(YN)=9:2=4.5 yaxlitlanadi 
4 
5(JN) +3(YN)=8:2=4
4(JN) +3(YN)=7:2=3.5 yaxlitlanadi 
3 
 
MODULNI O’QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL TA’LIM METODLARI 
 
“Keys-stadi” metodi 
Keys-stadi interaktiv ta’lim metodi 
sifatida tinglovchilar tomonidan eng afzal 
ko‘riladigan metodlar qatoriga kirmoqda. 
Ushbu 
texnologiya 
asosan 
farmatsevtika 
fanlaridan dars beruvchi o‘qituvchi va 
tinglovchilarning 
umumiy 
intellekual 
va 
kommunikativ 
salohiyatini 
rivojlantirishga 
qaratilgan. 
Buning sababi sifatida ushbu metod 
tinglovchilarga tashabbus bildirish, nazariy holatni o‘zlashtirishda hamda amaliy ko‘nikmalarni 
shakllantirishda mustaqillikka ega bo‘lish imkoniyatini berishida ko‘rish mumkin. O‘z navbatida 
vaziyatlarning analizi (tahlili) tinglovchilarning kasbiy shakllanish jarayoniga kuchli ta’sir 
o‘tkaza olishi, ularning kasbiy jixatdan “ulg‘ayishiga” xizmat qilishi, ta’lim olishga nisbatan 
qiziqish va ijobiy motivatsiyaning shakllantirishi alohida ahamiyatga ega. Keyslar metodi 
o‘qituvchining tafakkur turi sifatida, alohida paradigma ko‘rinishida gavdalanib, ijodiy 
salohiyatni rivojlantirish, noan’anaviy tarzda fikrlash imkoniyatini beradi.